Plano de Aula: Criar bonecos tridimensionais com massa.
Plano de Aula: Criar bonecos tridimensionais com massa
Tema:
Criar bonecos tridimensionais com massa é uma atividade lúdica que estimula a criatividade e a expressão artística das crianças. Através da manipulação de materiais, os pequenos poderão explorar formas, texturas e cores, desenvolvendo habilidades motoras e cognitivas essenciais para a primeira infância.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de criar bonecos tridimensionais utilizando massa, estimulando a criatividade, a coordenação motora e a percepção sensorial.
Objetivos específicos:
- Estimular a manipulação de materiais com diferentes texturas e cores.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da modelagem da massa.
- Promover a expressão artística e a imaginação ao criar personagens.
- Incentivar o trabalho em grupo e a socialização entre as crianças.
- Explorar sons e ritmos que podem acompanhar a atividade de criação.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Massa de modelar em diversas cores.
- Superfícies de trabalho (mesas ou tapetes).
- Utensílios para modelagem (rolos, cortadores, moldes).
- Materiais para decoração (olhos móveis, tecidos, glitter).
- Caixas de som ou instrumentos musicais simples.
Metodologia:
A atividade começa com uma breve conversa sobre o que são bonecos e quais personagens as crianças conhecem. Os educadores podem trazer exemplos de bonecos de diferentes culturas e estilos, estimulando a curiosidade dos pequenos. Em seguida, as crianças serão apresentadas à massa de modelar, onde poderão tocar, sentir e explorar as diferentes texturas e cores. É importante que o educador demonstre como amassar e moldar a massa, incentivando cada criança a experimentar.
Após a exploração inicial, as crianças serão convidadas a criar seus próprios bonecos. O educador pode sugerir que pensem em personagens de histórias que conhecem, como animais, super-heróis ou figuras do cotidiano. Durante o processo de modelagem, o educador deve circular entre as mesas, oferecendo apoio e encorajamento, além de fazer perguntas que estimulem a reflexão sobre o que estão criando.
Para enriquecer a atividade, o educador pode tocar músicas que as crianças conhecem, criando um ambiente lúdico e divertido. As crianças podem ser incentivadas a criar sons com a massa, batendo ou amassando, e até mesmo a dançar enquanto modelam. Isso não só torna a atividade mais dinâmica, mas também integra a habilidade de criar sons com a manipulação de materiais.
Ao final da atividade, as crianças poderão apresentar seus bonecos para os colegas, contando um pouco sobre quem são e como foram feitos. Essa apresentação promove a socialização e a autoestima, além de desenvolver a habilidade de comunicação.
Atividades:
- Exploração da Massa: Deixe as crianças tocarem e brincarem com a massa de modelar, incentivando-as a descreverem o que sentem.
- Modelagem Livre: Permita que as crianças criem livremente, sem restrições, incentivando a imaginação.
- Criação de Personagens: Proponha que cada criança escolha um personagem para modelar e explique por que escolheu aquele.
- Decoração dos Bonecos: Após modelar, as crianças podem decorar seus bonecos com materiais diversos, estimulando a criatividade.
- Apresentação dos Bonecos: Organize um momento onde cada criança apresenta seu boneco e conta uma história sobre ele.
Avaliação:
A avaliação deve ser contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante a atividade, na sua capacidade de manipular a massa e na criatividade demonstrada na criação dos bonecos. O educador pode registrar as interações e as produções das crianças, promovendo um feedback positivo e construtivo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam se conectar com a natureza. Além disso, é interessante variar os tipos de massa utilizadas, como massa de sal ou argila, para que as crianças possam perceber diferentes texturas e propriedades. A música pode ser uma aliada poderosa, então crie playlists que estimulem a criatividade e a movimentação.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de Bonecos: Após a criação, organize um pequeno teatro onde as crianças podem usar seus bonecos.
- Desfile de Bonecos: Realize um desfile onde cada criança apresenta seu boneco, promovendo a interação.
- Histórias com Bonecos: Incentive as crianças a contar histórias utilizando seus bonecos como personagens.
- Brincadeiras Musicais: Crie brincadeiras onde as crianças devem dançar com seus bonecos ao som de músicas.
- Exploração de Sons: Utilize instrumentos simples para criar uma trilha sonora para a atividade.
- Criação de Cenários: Proponha que as crianças criem cenários para seus bonecos utilizando caixas e outros materiais.
- Atividades Sensorial: Explore diferentes texturas e cores de materiais para enriquecer a experiência.
- Jogo de Imitação: As crianças podem imitar os movimentos de seus bonecos, promovendo a expressão corporal.
- Colagem de Histórias: As crianças podem criar um mural com as histórias de seus bonecos.
- Brincadeiras de Grupo: Organize jogos em que as crianças precisam trabalhar em equipe utilizando seus bonecos.
