Plano de Aula: Contar fábula do corvo vaidoso

Plano de Aula: Contar fábula do corvo vaidoso

Tema:

Fábulas e suas lições morais, com foco na fábula do corvo vaidoso.

Habilidade BNCC:

• (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
• (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
• (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
• (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.

Objetivo geral:

Desenvolver a escuta atenta e a apreciação de histórias, promovendo a reflexão sobre a moral da fábula do corvo vaidoso.

Objetivos específicos:

• Estimular o reconhecimento do próprio nome e de outros nomes durante a atividade.
• Fomentar o interesse pela leitura e pela escuta de histórias.
• Promover a interação e a comunicação entre as crianças durante a contação da fábula.
• Desenvolver a capacidade de apontar e reconhecer elementos das ilustrações da história.
• Incentivar a imitação de entonações e gestos durante a leitura.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Livro ilustrado da fábula do corvo vaidoso.
• Figuras do corvo e outros personagens da fábula.
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
• Caixa de som ou tablet para tocar músicas relacionadas.
• Espaço para a contação da história.

Metodologia:

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A metodologia será baseada na contação de histórias, utilizando recursos visuais e sonoros para prender a atenção das crianças. A atividade será interativa, permitindo que as crianças participem ativamente.

Atividades:

1. Iniciar a aula chamando as crianças pelo nome, estimulando o reconhecimento.
2. Apresentar o livro da fábula do corvo vaidoso, mostrando as ilustrações e perguntando o que elas veem.
3. Contar a fábula de forma expressiva, utilizando diferentes entonações e gestos.
4. Após a contação, perguntar às crianças o que elas acharam da história e o que aprenderam com ela.
5. Propor que as crianças desenhem o corvo e outros personagens da fábula, incentivando a criatividade.
6. Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças devem imitar o corvo e outros animais da história.
7. Ouvir uma música relacionada à fábula, estimulando a dança e a movimentação.
8. Promover um momento de roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar suas impressões sobre a fábula.
9. Finalizar a atividade com uma leitura em grupo, onde cada criança pode folhear o livro e apontar as ilustrações.
10. Encerrar a aula com uma canção que envolva os personagens da fábula, reforçando a moral da história.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse pela história e a capacidade de se expressar sobre o que aprenderam. A interação e a comunicação entre elas também serão consideradas.

Dicas:

• Utilize diferentes vozes para os personagens durante a contação, tornando a atividade mais envolvente.
• Incentive as crianças a fazerem perguntas sobre a história, promovendo um ambiente de curiosidade.
• Crie um mural com os desenhos das crianças, valorizando suas produções artísticas.
• Explore a moral da fábula em outras atividades, como jogos e dramatizações.
• Utilize fantoches para representar os personagens, tornando a contação mais dinâmica.
• Incentive a criação de novas fábulas, estimulando a imaginação das crianças.
• Promova a leitura de outras fábulas, ampliando o repertório literário dos pequenos.
• Utilize recursos audiovisuais, como vídeos curtos sobre fábulas, para diversificar a abordagem.
• Realize atividades de grupo, promovendo a colaboração e o trabalho em equipe.
• Ofereça momentos de reflexão, onde as crianças possam expressar o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Teatro de fantoches com a fábula do corvo vaidoso.
2. Criação de um livro coletivo com as ilustrações das crianças.
3. Jogo de perguntas e respostas sobre a fábula.
4. Atividade de colagem, onde as crianças montam a cena da fábula.
5. Contação da fábula em diferentes lugares da escola, como no pátio ou na sala de aula.
6. Desenho livre onde as crianças podem criar suas próprias fábulas.
7. Brincadeira de imitação dos sons dos animais da fábula.
8. Atividade de música e movimento, onde as crianças dançam como os personagens.
9. Criação de um mural temático sobre fábulas, com desenhos e recortes.
10. Exploração de diferentes versões da fábula, comparando as histórias.