Plano de Aula: Contar fábula do cachorro e a carne
Tema: Contar a fábula do cachorro e a carne
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de escuta e interpretação de histórias, promovendo o interesse pela leitura e a interação com o conteúdo narrativo.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a contação da fábula.
- Promover a interação entre as crianças, incentivando a comunicação verbal e não verbal.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e apontar elementos das ilustrações da história.
- Fomentar a imitação de entonações e gestos, enriquecendo a experiência de leitura.
- Estimular a curiosidade e o desejo de ouvir mais histórias.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado da fábula “O cachorro e a carne”.
- Figuras ou fantoches representando os personagens da fábula.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Um espaço confortável para a contação da história.
- Caixa de som ou tablet para músicas relacionadas.
Metodologia:
A contação da fábula será realizada de forma interativa, utilizando recursos visuais e sonoros para prender a atenção das crianças. O educador irá narrar a história, fazendo pausas para que as crianças possam interagir, responder perguntas e comentar sobre as ilustrações.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando o livro da fábula e perguntando se as crianças conhecem a história.
- Contar a fábula “O cachorro e a carne”, utilizando entonações diferentes para os personagens.
- Fazer pausas durante a narração para que as crianças possam comentar sobre o que está acontecendo na história.
- Após a contação, mostrar as ilustrações e pedir que as crianças apontem elementos que reconheceram.
- Propor que as crianças imitem os sons e gestos dos personagens da fábula.
- Dividir as crianças em grupos e pedir que desenhem a parte da história que mais gostaram.
- Realizar uma roda de conversa onde cada grupo apresenta seu desenho e explica por que escolheram aquela parte da história.
- Finalizar a atividade com uma música que tenha relação com a fábula ou com os animais.
- Convidar as crianças a contar suas próprias histórias inspiradas na fábula.
- Registrar as impressões das crianças sobre a atividade em um mural na sala.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o interesse das crianças durante a contação da fábula e as atividades propostas. O educador deve atentar-se para a capacidade de comunicação e interação dos pequenos, assim como a compreensão da história e a criatividade nas atividades de desenho e contação.
Dicas:
- Utilizar diferentes vozes e expressões faciais para tornar a contação mais envolvente.
- Incentivar a participação ativa das crianças, fazendo perguntas sobre a história.
- Propor atividades de dramatização, onde as crianças possam representar a fábula.
- Usar músicas que remetam ao tema da fábula para criar um ambiente lúdico.
- Incluir elementos sensoriais, como cheiros ou texturas, que remetam aos personagens da fábula.
- Fazer uma roda de leitura, onde as crianças possam escolher livros relacionados a fábulas.
- Promover a troca de histórias entre as crianças, incentivando a criatividade.
- Utilizar aplicativos de leitura interativa para diversificar a experiência.
- Incluir a família nas atividades, enviando sugestões de leitura para casa.
- Registrar as atividades em um diário de classe, compartilhando com os pais as experiências vividas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de fantoches dos personagens da fábula para encenar a história.
- Atividade de colagem, onde as crianças montam a cena da fábula com recortes de revistas.
- Jogo de perguntas e respostas sobre a fábula, utilizando cartões ilustrados.
- Contação de histórias em duplas, onde uma criança narra e a outra ilustra.
- Criação de um mural coletivo com desenhos e recortes sobre a fábula.
- Atividade de dramatização, onde as crianças representam a fábula em pequenos grupos.
- Desenvolvimento de uma música ou rima inspirada na fábula.
- Criação de um livro coletivo, onde cada criança contribui com uma página sobre a fábula.
- Exploração de diferentes versões da fábula, comparando as histórias.
- Organização de uma feira de fábulas, onde as crianças apresentam suas histórias favoritas.
