Plano de Aula: Contar fábula do burro carregado de sal
Tema: Contar fábula do burro carregado de sal
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
(EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
(EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.
Objetivo geral:
Promover o desenvolvimento da linguagem oral e a capacidade de escuta ativa através da contação da fábula do burro carregado de sal, estimulando a imaginação e a criatividade das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura e pela escuta de histórias.
- Desenvolver a habilidade de reconhecer e nomear elementos da história.
- Incentivar a expressão corporal e vocal durante a contação da fábula.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades propostas.
- Desenvolver a capacidade de atenção e concentração ao ouvir a história.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado da fábula do burro carregado de sal.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Objetos que representem os personagens da fábula (burro, sal, etc.).
- Caixa de som para músicas relacionadas.
- Espaço amplo para atividades lúdicas.
Metodologia:
A contação da fábula será feita de forma interativa, utilizando entonações e gestos para prender a atenção das crianças. As ilustrações do livro serão mostradas durante a leitura, permitindo que as crianças reconheçam os elementos da história. Após a leitura, serão propostas atividades lúdicas que envolvem a fábula, estimulando a criatividade e a expressão.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças se conhecem fábulas e o que elas acham que é uma fábula.
- Contar a fábula do burro carregado de sal, utilizando um livro ilustrado e variando a entonação para tornar a história mais envolvente.
- Após a leitura, perguntar às crianças o que elas acharam da história e quais personagens mais gostaram.
- Propor que as crianças desenhem o burro e o sal, estimulando a criatividade e a expressão artística.
- Realizar uma dramatização da fábula, onde as crianças poderão representar os personagens, utilizando os objetos que representam a história.
- Ouvir uma música relacionada à fábula, incentivando as crianças a dançarem e se expressarem.
- Fazer uma atividade de reconhecimento dos elementos da fábula, pedindo que as crianças apontem e nomeiem os personagens nas ilustrações.
- Promover um momento de contação de histórias, onde as crianças poderão contar suas próprias versões da fábula.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar o que aprenderam e o que mais gostaram.
- Registrar as atividades em um mural, utilizando os desenhos e fotos das dramatizações.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse pela história e sua capacidade de se expressar. Será importante avaliar como elas interagem com os colegas e como reconhecem os elementos da fábula.
Dicas:
- Utilizar diferentes entonações e expressões faciais durante a contação para prender a atenção das crianças.
- Incentivar a participação ativa, fazendo perguntas durante a leitura.
- Oferecer materiais variados para as atividades artísticas, estimulando a criatividade.
- Promover um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para se expressar.
- Utilizar músicas que tenham relação com a fábula para enriquecer a experiência.
- Fazer uso de fantoches ou bonecos para tornar a dramatização mais divertida.
- Incluir momentos de reflexão sobre a moral da fábula, incentivando o pensamento crítico.
- Propor atividades em grupo para promover a socialização entre as crianças.
- Registrar as atividades em um portfólio, permitindo que as crianças vejam seu progresso.
- Estar atento às reações das crianças, adaptando as atividades conforme necessário.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo com desenhos da fábula, onde cada criança contribui com sua arte.
- Fazer uma caça ao tesouro com objetos que representam a fábula, estimulando a exploração.
- Realizar uma sessão de contação de histórias onde as crianças podem trazer suas fábulas favoritas.
- Utilizar fantoches para encenar a fábula, permitindo que as crianças participem ativamente.
- Desenvolver uma atividade de colagem, onde as crianças montam a cena da fábula.
- Promover uma roda de música onde as crianças podem cantar canções relacionadas à fábula.
- Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre a fábula, estimulando a memória e a atenção.
- Realizar uma atividade de dramatização em duplas, onde as crianças representam partes da fábula.
- Incluir uma atividade de escrita onde as crianças podem criar suas próprias fábulas.
- Organizar uma apresentação final onde as crianças podem mostrar o que aprenderam sobre a fábula.
