Plano de Aula: Construir formas geométricas.

Plano de Aula: Construir formas geométricas

Tema:

Construção de formas geométricas utilizando materiais diversos.

Etapa:

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.

(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a exploração e a construção de formas geométricas, estimulando a criatividade, a percepção espacial e a coordenação motora.

Objetivos específicos:

  • Estimular a manipulação de diferentes materiais para a construção de formas geométricas.
  • Desenvolver a percepção das formas geométricas através da exploração tátil e visual.
  • Incentivar a expressão artística e a criatividade na construção de objetos tridimensionais.
  • Promover a interação e o trabalho em grupo durante as atividades.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Argila ou massa de modelar
  • Materiais recicláveis (caixas, garrafas, papelão)
  • Fitas adesivas e cola
  • Tintas e pincéis
  • Instrumentos musicais simples (pandeiro, chocalhos)
  • Imagens de formas geométricas

Metodologia:

A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde o educador apresentará diferentes formas geométricas, utilizando imagens e objetos do cotidiano. As crianças serão incentivadas a identificar e nomear as formas, promovendo a interação e a troca de ideias. Após essa introdução, o educador fará uma demonstração de como utilizar a argila ou a massa de modelar para criar formas, explicando a importância de explorar texturas e volumes. Durante essa etapa, as crianças poderão tocar e sentir os materiais, estimulando a curiosidade e a exploração sensorial.

Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão uma quantidade de argila ou massa de modelar, além de materiais recicláveis. Cada grupo terá a tarefa de construir uma forma geométrica específica, como um quadrado, triângulo ou círculo. O educador circulará entre os grupos, oferecendo orientações e sugestões, além de incentivar a colaboração entre os membros do grupo. Essa interação é fundamental para o desenvolvimento social e emocional das crianças, promovendo o respeito e a escuta ativa.

Após a construção das formas, cada grupo apresentará sua criação para os demais colegas, explicando como foi o processo de construção e quais formas geométricas foram utilizadas. Essa atividade não apenas estimula a expressão verbal, mas também promove a autoconfiança e o reconhecimento do trabalho em equipe. Para finalizar, o educador proporá uma atividade lúdica com música, onde as crianças poderão criar sons com os materiais utilizados, acompanhando ritmos e melodias, reforçando a habilidade de criar sons com diferentes fontes sonoras.

Atividades:

  • Atividade 1: Roda de conversa sobre formas geométricas. O educador apresenta imagens e objetos, estimulando a identificação e nomeação.
  • Atividade 2: Demonstração de manipulação de argila ou massa de modelar. As crianças exploram as texturas e aprendem a criar formas.
  • Atividade 3: Construção em grupo de formas geométricas utilizando argila e materiais recicláveis, promovendo a colaboração.
  • Atividade 4: Apresentação das criações para a turma, incentivando a expressão verbal e o reconhecimento do trabalho em equipe.
  • Atividade 5: Atividade musical com os sons dos materiais, criando uma conexão entre formas geométricas e ritmos.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de trabalhar em grupo, a criatividade na construção das formas e a expressão verbal durante as apresentações. O educador poderá registrar as interações e os avanços de cada criança, proporcionando feedbacks construtivos que estimulem o desenvolvimento individual e coletivo.

Dicas:

Para enriquecer o plano de aula, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e criar. Utilize músicas alegres durante as atividades para manter o clima lúdico e divertido. Além disso, é interessante ter um espaço dedicado à exposição das criações, permitindo que as crianças vejam e valorizem o trabalho dos colegas.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Sugestão 1: Criar um mural com as formas geométricas feitas pelas crianças, utilizando diferentes materiais.
  • Sugestão 2: Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar objetos que representem formas geométricas na sala ou no pátio.
  • Sugestão 3: Realizar uma atividade de pintura com formas geométricas, utilizando carimbos feitos com esponjas.
  • Sugestão 4: Criar uma dança das formas, onde cada criança representa uma forma geométrica com movimentos corporais.
  • Sugestão 5: Fazer uma atividade de colagem, onde as crianças recortam e colam formas geométricas em um papel grande.
  • Sugestão 6: Utilizar blocos de montar para construir estruturas que representem diferentes formas geométricas.
  • Sugestão 7: Realizar uma atividade de dramatização onde as crianças representam a construção de uma casa utilizando formas geométricas.
  • Sugestão 8: Criar um jogo de memória com cartões que tenham imagens de formas geométricas.
  • Sugestão 9: Fazer uma atividade de dobradura, ensinando as crianças a criar formas geométricas com papel.
  • Sugestão 10: Promover uma roda de histórias onde as formas geométricas são personagens, estimulando a imaginação e a criatividade.

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