Plano de Aula: Compartilhar instrumentos na bandinha.
Plano de Aula: Compartilhar instrumentos na bandinha
Tema:
O tema deste plano de aula é a musicalidade e a socialização através do compartilhamento de instrumentos musicais. A atividade proposta visa proporcionar às crianças a oportunidade de explorar diferentes sons e ritmos, além de promover a interação e a colaboração entre os pequenos, utilizando a bandinha como ferramenta de aprendizado e diversão.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a socialização e a expressão musical das crianças, incentivando o compartilhamento de instrumentos e a construção de um ambiente de cooperação e respeito mútuo.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva e a criatividade musical das crianças;
- Fomentar a interação e o diálogo entre os alunos durante as atividades;
- Desenvolver a habilidade de compartilhar e respeitar o espaço do outro;
- Promover a confiança e a autoestima ao tocar e experimentar diferentes instrumentos;
- Ensinar a importância de seguir regras e respeitar turnos durante a atividade musical.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais variados (pandeiros, chocalhos, tambores, flautas, etc.);
- Um espaço amplo e seguro para a realização da atividade;
- Um rádio ou caixa de som para tocar músicas;
- Materiais para a confecção de instrumentos caseiros (opcional);
- Fichas com regras básicas de convivência e compartilhamento.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde o educador apresentará os diferentes instrumentos musicais disponíveis e explicará a importância do compartilhamento e do respeito durante a atividade. As crianças serão incentivadas a tocar os instrumentos e a descrever os sons que produzem, promovendo a escuta ativa e a comunicação entre elas. O educador deve circular entre os grupos, observando e interagindo, fazendo perguntas que estimulem a reflexão sobre a experiência musical.
Após a apresentação dos instrumentos, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo terá a oportunidade de explorar os instrumentos e criar uma pequena apresentação musical. O educador deve orientar as crianças a se revezarem no uso dos instrumentos, enfatizando a importância de esperar a sua vez e respeitar o espaço do colega. Essa dinâmica ajudará a desenvolver a habilidade de compartilhar e a empatia entre os alunos.
Por fim, cada grupo apresentará sua criação musical para os demais, promovendo um momento de apreciação e respeito mútuo. O educador pode encorajar as crianças a aplaudirem e comentarem sobre as apresentações, reforçando a importância do feedback positivo e do apoio entre os colegas.
Atividades:
- Roda de conversa sobre instrumentos musicais;
- Exploração livre dos instrumentos em pequenos grupos;
- Criação de uma apresentação musical em grupo;
- Apresentação das criações para a turma;
- Feedback e troca de experiências após as apresentações.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. O educador deve atentar-se para a forma como as crianças interagem, compartilham os instrumentos e respeitam as regras estabelecidas. Além disso, a capacidade de comunicação e a expressão musical também serão consideradas na avaliação do aprendizado.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir músicas conhecidas que as crianças possam tocar junto com os instrumentos. Além disso, é interessante criar um ambiente acolhedor, com decoração temática relacionada à música, para estimular a criatividade e o envolvimento dos alunos. A utilização de materiais recicláveis para a confecção de instrumentos caseiros pode ser uma atividade complementar divertida e educativa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma “festa da música”, onde cada criança traz um instrumento de casa;
- Realizar um desfile musical, onde as crianças tocam e dançam com os instrumentos;
- Criar uma “banda da escola”, onde as crianças podem se apresentar em eventos escolares;
- Fazer uma roda de músicas folclóricas, incentivando a participação de todos;
- Promover um concurso de criatividade, onde as crianças podem inventar novos instrumentos;
- Realizar uma atividade de pintura de instrumentos, estimulando a expressão artística;
- Incluir jogos musicais, como “estátua” ou “dança das cadeiras” com música;
- Fazer uma atividade de escuta, onde as crianças tentam identificar os sons dos instrumentos;
- Promover uma troca de instrumentos entre as crianças, para que experimentem diferentes sons;
- Incluir histórias ou contos que envolvam música e instrumentos, para estimular a imaginação.
