Plano de Aula: Chamar nomes durante atividades de modelagem
Plano de Aula: Chamar nomes durante atividades de modelagem
Tema:
Atividades de modelagem com argila e massinha, onde as crianças poderão explorar a criatividade e a socialização ao serem chamadas pelo nome durante as atividades.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de reconhecimento do próprio nome e dos nomes dos colegas, promovendo a interação e a comunicação entre as crianças durante as atividades de modelagem.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento do próprio nome e dos colegas.
- Promover a escuta ativa e a comunicação verbal e não verbal.
- Incentivar a criatividade e a expressão artística através da modelagem.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular materiais de modelagem.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Argila ou massinha de modelar em diversas cores.
- Fichas com os nomes das crianças.
- Materiais para pintura e colagem.
- Um espaço amplo e seguro para as atividades.
- Livros ilustrados sobre modelagem e criatividade.
Metodologia:
Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança é chamada pelo nome e se apresenta. Em seguida, as crianças serão divididas em grupos para realizar atividades de modelagem, onde deverão criar figuras que representem seus nomes ou algo que gostem. Durante a atividade, o professor chamará as crianças pelo nome, incentivando a interação e o reconhecimento.
Atividades:
- Roda de apresentação: cada criança diz seu nome e algo que gosta.
- Distribuição dos materiais de modelagem.
- Modelagem: as crianças criam figuras que representem seus nomes.
- Apresentação das criações: cada criança apresenta sua figura e fala sobre ela.
- Encerramento com uma música que envolva os nomes das crianças.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. O professor deverá notar se as crianças reconhecem seus nomes e dos colegas, além de avaliar a criatividade e a expressão durante a modelagem e a apresentação.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir músicas que mencionem os nomes das crianças, criar um mural com as figuras modeladas e os nomes correspondentes, e incentivar a troca de ideias entre as crianças sobre suas criações. Além disso, pode-se utilizar diferentes texturas e materiais para a modelagem, ampliando a experiência sensorial.
