Plano de Aula: Brincar de compartilhar massinha.

Plano de Aula: Brincar de compartilhar massinha

Tema:

O tema deste plano de aula é a socialização e o compartilhamento, utilizando a massinha como ferramenta lúdica para promover a interação entre as crianças. A atividade é centrada na importância de dividir e cooperar, desenvolvendo habilidades sociais essenciais para a convivência em grupo.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; e (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Promover a interação social entre as crianças, estimulando o compartilhamento e a solidariedade através da brincadeira com massinha, enquanto desenvolvem habilidades motoras e criativas.

Objetivos específicos:

• Estimular a comunicação entre as crianças durante a atividade;
• Desenvolver a capacidade de compartilhar e respeitar o espaço do outro;
• Fomentar a criatividade e a expressão artística através da modelagem com massinha;
• Promover a resolução de conflitos de forma pacífica;
• Incentivar a percepção das diferenças físicas e a aceitação do outro.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Massinha de modelar em diversas cores;
• Superfícies para modelagem (como mesas ou tapetes);
• Utensílios para modelar (rolos, cortadores, formas);
• Imagens de objetos e animais para inspirar a criação;
• Materiais para limpeza (panos, toalhas).

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde o educador apresentará a massinha e explicará a proposta da aula: brincar e compartilhar. As crianças serão incentivadas a falar sobre suas experiências com massinha, promovendo a comunicação e a expressão verbal. Após essa introdução, o educador demonstrará algumas técnicas básicas de modelagem, como fazer bolinhas, rolinhos e formas simples, estimulando a criatividade e a exploração.

Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um conjunto de massinha. O educador irá circular entre os grupos, observando e orientando as interações, promovendo o compartilhamento dos materiais e incentivando a criação coletiva. Durante a atividade, o educador deverá intervir para ajudar a resolver conflitos que possam surgir, sempre promovendo a empatia e a solidariedade.

Ao final da atividade, cada grupo terá a oportunidade de apresentar suas criações para os demais, promovendo a valorização do trabalho em equipe e a comunicação. O educador poderá fazer perguntas sobre as criações, estimulando a reflexão e o respeito pelas produções dos colegas. Essa etapa é fundamental para reforçar a importância do compartilhamento e da apreciação do trabalho do outro.

Atividades:

• Roda de conversa sobre a massinha e suas possibilidades;
• Demonstração de técnicas de modelagem;
• Divisão em grupos para criação coletiva;
• Apresentação das criações para a turma;
• Reflexão sobre a experiência de compartilhar e criar juntos.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando nas interações das crianças durante a atividade. O educador deverá observar se as crianças estão se comunicando, compartilhando os materiais e respeitando as criações dos colegas. Além disso, será importante avaliar como as crianças lidam com conflitos e se estão demonstrando atitudes de cuidado e solidariedade. Feedbacks positivos e orientações serão dados ao longo da atividade, reforçando comportamentos desejáveis.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode trazer músicas que falem sobre amizade e compartilhar, criando um ambiente ainda mais lúdico. Além disso, é interessante ter um espaço preparado para a atividade, onde as crianças possam se sentir à vontade para explorar e criar. O uso de aventais pode ser uma boa ideia para manter as roupas limpas. O educador também pode incentivar as crianças a contar histórias sobre suas criações, promovendo a imaginação e a narrativa.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Brincar de criar um animal ou objeto em grupo, onde cada criança faz uma parte;
• Fazer uma competição amigável de quem cria a melhor figura com massinha;
• Utilizar massinha para criar personagens de uma história que será contada;
• Fazer uma exposição das criações em um mural na sala;
• Incluir desafios, como criar algo que comece com a letra inicial do nome de cada criança;
• Promover uma atividade de troca, onde as crianças trocam suas criações;
• Realizar uma atividade de modelagem em dupla, onde cada criança ajuda a outra;
• Fazer um jogo de adivinhação, onde uma criança modela algo e as outras tentam adivinhar o que é;
• Incluir elementos da natureza, como folhas e flores, para serem incorporados nas criações;
• Finalizar a atividade com uma música que fale sobre amizade e compartilhar.