Plano de Aula: Brincadeiras de tocar o nariz ao sentir algo gelado
Plano de Aula: Brincadeiras de tocar o nariz ao sentir algo gelado
Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco em atividades que estimulam a percepção sensorial e a interação social. A proposta é realizar brincadeiras que envolvem o toque no nariz ao sentir diferentes temperaturas, especialmente o frio, promovendo a curiosidade e a exploração das sensações corporais.
Tema:
Brincadeiras sensoriais com foco no frio e na interação social.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
Objetivo geral:
Desenvolver a percepção sensorial das crianças através de brincadeiras que envolvem o toque e a temperatura, promovendo a interação social e a comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade das crianças em relação às sensações de frio e calor.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a comunicação através de gestos e expressões ao compartilhar experiências.
- Fomentar a percepção do próprio corpo e suas reações em diferentes situações.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Objetos gelados (como cubos de gelo, garrafas de água gelada).
- Toalhas para secar as mãos.
- Espaço amplo para as brincadeiras.
- Materiais para registro das sensações (papel e lápis de cor).
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: a apresentação dos objetos gelados, a exploração sensorial e a reflexão sobre as experiências vividas. As crianças serão incentivadas a tocar os objetos e descrever o que sentem, promovendo o diálogo e a troca de experiências.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando os objetos gelados e explicando o que será feito.
- Convidar as crianças a tocar os objetos e descrever as sensações que sentem, estimulando a comunicação.
- Realizar uma brincadeira em que as crianças devem tocar o nariz após sentir o frio, criando um momento de diversão e interação.
- Após a exploração, reunir as crianças para um momento de reflexão, onde poderão desenhar ou escrever sobre o que sentiram.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas sensações. O objetivo é garantir que todas tenham a oportunidade de se envolver e se comunicar.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas que remetam ao frio ou a brincadeiras que envolvam movimento, como danças. Além disso, é interessante criar um mural onde as crianças possam colar seus desenhos e compartilhar suas experiências, promovendo um ambiente colaborativo e de aprendizado.
