Plano de Aula: Bater em mesas ao som de cantigas
Plano de Aula: Bater em mesas ao som de cantigas
Tema:
Exploração sonora com objetos do ambiente, utilizando mesas como instrumentos musicais.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a vivência de ritmos e sons através da interação com mesas e cantigas, estimulando a criatividade e a percepção auditiva.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora ao bater nas mesas.
- Desenvolver a percepção auditiva ao identificar diferentes sons.
- Incentivar a expressão corporal através da dança e do movimento.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Mesas de diferentes tamanhos e materiais.
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Caixas de som ou aparelho de som para tocar cantigas.
- Folhas de papel e lápis de cor para atividades gráficas.
Metodologia:
A aula será dividida em três momentos: a exploração dos sons, a criação de ritmos e a expressão através do movimento. Inicialmente, as crianças serão convidadas a explorar os sons que podem ser produzidos ao bater nas mesas, utilizando as mãos e objetos como paletas. Após essa exploração, será introduzida uma cantiga conhecida, onde as crianças acompanharão a música batendo nas mesas, criando um ritmo coletivo. Por fim, as crianças poderão se expressar através da dança, utilizando o espaço ao redor das mesas.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e ritmos.
- Apresentar diferentes mesas e convidar as crianças a explorar os sons que cada uma produz.
- Escolher uma cantiga popular e ensinar a letra para as crianças.
- Dividir as crianças em grupos e pedir que criem um ritmo utilizando as mesas ao som da cantiga.
- Promover um momento de dança onde as crianças podem se movimentar livremente ao som da música.
- Convidar as crianças a desenhar o que sentiram durante a atividade, utilizando lápis de cor e papel.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a capacidade de seguir o ritmo da música. Também será considerado o envolvimento na atividade de desenho, permitindo que cada criança expresse suas emoções e experiências vividas durante a aula.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer a aula, considere incluir diferentes estilos musicais e ritmos, permitindo que as crianças experimentem sons variados. Utilize objetos do cotidiano, como panelas e colheres, para diversificar os sons. Além disso, crie um ambiente acolhedor e estimulante, com iluminação suave e espaço suficiente para que as crianças possam se movimentar livremente. Encoraje a criatividade, permitindo que as crianças inventem seus próprios ritmos e canções, promovendo um aprendizado ativo e divertido.
