Plano de Aula: Bater em caixas de papelão

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Plano de Aula: Bater em caixas de papelão

Este plano de aula é uma proposta criativa e envolvente que visa estimular a exploração sonora e a expressão artística das crianças da Educação Infantil, utilizando caixas de papelão como instrumentos musicais. A atividade promove a interação entre os pequenos e o ambiente, além de desenvolver habilidades motoras e sensoriais.

Tema:

Exploração sonora com caixas de papelão.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar sons e ritmos utilizando caixas de papelão, desenvolvendo a criatividade e a percepção auditiva.

Objetivos específicos:

  • Estimular a coordenação motora ao bater nas caixas;
  • Desenvolver a percepção sonora através da exploração de diferentes batidas;
  • Incentivar a expressão artística ao criar ritmos e sons;
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixas de papelão de diferentes tamanhos;
  • Instrumentos musicais simples (como pandeiros e chocalhos);
  • Tintas e pincéis;
  • Um espaço amplo para a realização das atividades;
  • Caixas de som ou um aparelho de som para tocar músicas.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais. Na primeira, as crianças serão apresentadas às caixas de papelão e incentivadas a explorar os sons que podem produzir ao bater nelas. Na segunda etapa, os pequenos serão convidados a criar ritmos e sons em grupo, promovendo a interação e a colaboração. Por fim, na terceira etapa, as crianças poderão pintar as caixas, unindo a expressão artística à exploração sonora.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade apresentando as caixas de papelão e explicando que elas serão usadas como instrumentos musicais;
  2. Convidar as crianças a explorar os sons que podem fazer ao bater nas caixas, incentivando a criatividade;
  3. Formar grupos e propor que cada grupo crie um ritmo utilizando as caixas, promovendo a colaboração;
  4. Tocar uma música e pedir que as crianças acompanhem o ritmo com as caixas;
  5. Após a exploração sonora, disponibilizar tintas e pincéis para que as crianças possam decorar as caixas, estimulando a criatividade visual.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. Será importante notar como elas interagem com os sons, a criatividade na criação de ritmos e a colaboração em grupo. Além disso, a apreciação das obras de arte criadas pelas crianças também será um aspecto a ser considerado.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere as seguintes sugestões:

  • Incluir uma roda de conversa após as atividades, onde as crianças possam compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a atividade;
  • Utilizar diferentes tipos de músicas para diversificar a exploração sonora;
  • Incentivar as crianças a trazerem outros objetos de casa que possam ser utilizados como instrumentos;
  • Registrar as atividades em fotos ou vídeos, criando um portfólio das experiências sonoras e artísticas.
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