Plano de Aula: Balbuciar ao ver imagens coloridas
Plano de Aula: Balbuciar ao ver imagens coloridas
Tema:
Balbuciar ao ver imagens coloridas
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver a comunicação e a expressão verbal das crianças por meio da interação com imagens coloridas, estimulando a curiosidade e a criatividade.
Objetivos específicos:
- Estimular o balbuciar e a vocalização ao observar imagens.
- Promover a identificação de cores e formas nas ilustrações.
- Incentivar a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
- Desenvolver a atenção e a concentração durante a atividade.
- Fomentar a expressão de emoções e sentimentos através das imagens.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com imagens coloridas.
- Cartazes com figuras de diferentes cores e formas.
- Brinquedos coloridos que possam ser manipulados.
- Materiais audiovisuais, como vídeos curtos com imagens vibrantes.
- Instrumentos musicais simples para acompanhar a atividade.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças possam se sentir à vontade para explorar e se expressar. O educador iniciará a atividade apresentando um livro ilustrado, fazendo a leitura de forma expressiva, utilizando diferentes entonações e gestos. As crianças serão incentivadas a balbuciar e a imitar os sons e as expressões do adulto, criando um ambiente de interação e aprendizado.
Atividades:
- Iniciar a atividade com a leitura de um livro ilustrado, mostrando as imagens coloridas e fazendo pausas para que as crianças possam balbuciar e interagir.
- Após a leitura, pedir que as crianças apontem para as cores e formas que mais chamaram a atenção, incentivando a verbalização.
- Utilizar cartazes com figuras coloridas e perguntar às crianças sobre o que elas veem, estimulando a comunicação.
- Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças devem reproduzir os sons e gestos que o educador faz ao mostrar as imagens.
- Finalizar a atividade com uma canção que tenha relação com as cores, incentivando as crianças a cantarem e balbuciarem junto.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, a interação com as imagens e a capacidade de se expressar verbalmente. O educador deverá observar se as crianças estão reconhecendo as cores e formas, bem como se estão se comunicando de maneira efetiva durante a atividade.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante que o educador utilize diferentes tipos de materiais visuais e sonoros, como músicas e poemas que abordem cores e formas. Além disso, criar um ambiente lúdico e acolhedor pode facilitar a participação das crianças. O uso de instrumentos musicais simples pode tornar a atividade ainda mais divertida e envolvente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer uma caça ao tesouro com objetos coloridos pela sala.
- Realizar uma atividade de pintura com as cores que foram apresentadas.
- Usar fantoches coloridos para contar histórias interativas.
- Fazer um mural coletivo onde as crianças possam colar figuras coloridas.
- Organizar uma roda de conversa onde cada criança pode mostrar um objeto colorido que trouxe de casa.
- Promover uma dança das cores, onde cada criança deve se movimentar de acordo com a cor que o educador mencionar.
- Utilizar jogos de encaixe com formas e cores para estimular a coordenação motora.
- Realizar uma atividade de colagem com papéis coloridos, incentivando a criatividade.
- Contar histórias utilizando fantoches de dedo com cores diferentes.
- Fazer um desfile de cores, onde as crianças se vestem com roupas coloridas e apresentam suas combinações.
