Plano de Aula: Balançar em colchonetes.

Tema:

Balançar em colchonetes

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças experiências de movimento e equilíbrio, utilizando colchonetes como ferramenta para explorar a noção de balanço e suas propriedades físicas.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção corporal e o equilíbrio através do balanço.
• Desenvolver a coordenação motora ampla ao se movimentar sobre os colchonetes.
• Promover a interação social e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Explorar diferentes formas de balanço, como para frente, para trás e lateralmente.
• Fomentar a curiosidade e a descoberta através da experimentação com o espaço e os objetos.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Colchonetes de diferentes tamanhos e espessuras.
• Brinquedos macios para complementar as atividades.
• Música animada para criar um ambiente lúdico.
• Materiais visuais que ilustrem o conceito de balanço.
• Espaço amplo e seguro para a realização das atividades.

Metodologia:

A metodologia será baseada na exploração e na vivência prática, onde as crianças terão a oportunidade de experimentar diferentes formas de balanço em colchonetes. As atividades serão conduzidas de maneira lúdica, incentivando a participação ativa de todos os alunos.

Atividades:

1. Aquecimento: Iniciar com uma roda de conversa sobre o que é balanço, perguntando às crianças se já brincaram em balanços e como se sentem quando estão balançando.
2. Exploração livre: Liberar as crianças para explorar os colchonetes, incentivando-as a se movimentar livremente, pulando, rolando e experimentando diferentes formas de balanço.
3. Desafio do equilíbrio: Criar um circuito onde as crianças devem se equilibrar em cima dos colchonetes, tentando não cair, e se movimentar de um ponto a outro.
4. Brincadeira do balanço: Organizar as crianças em duplas, onde uma criança segura a outra enquanto balança sobre o colchonete, promovendo a confiança e a interação.
5. Atividade musical: Colocar uma música animada e incentivar as crianças a balançar no ritmo da música, explorando diferentes movimentos e velocidades.
6. Contação de história: Contar uma história que envolva o tema do balanço, utilizando os colchonetes como parte da narrativa, onde as crianças podem se envolver fisicamente.
7. Desenho e reflexão: Após as atividades, propor que as crianças desenhem como se sentiram ao balançar, estimulando a expressão artística e a reflexão sobre a experiência.
8. Feedback coletivo: Finalizar com uma roda de conversa onde as crianças podem compartilhar suas experiências e sentimentos sobre as atividades realizadas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação, o envolvimento e a interação das crianças durante as atividades. Será importante observar como elas exploram o espaço, suas reações e a capacidade de se equilibrar e se movimentar nos colchonetes.

Dicas:

• Crie um ambiente seguro, garantindo que os colchonetes estejam bem posicionados e que não haja objetos perigosos ao redor.
• Use músicas variadas para manter o interesse e a energia das crianças durante as atividades.
• Incentive a colaboração entre as crianças, promovendo atividades em duplas ou grupos.
• Esteja atento às necessidades individuais de cada criança, adaptando as atividades conforme necessário.
• Utilize materiais visuais, como imagens de crianças brincando em balanços, para estimular a imaginação.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Brincadeira do “Balança, Balança”: As crianças devem se balançar em duplas, contando até 10 enquanto balançam.
2. Corrida de colchonetes: Organizar uma corrida onde as crianças devem se deslocar de um colchonete a outro pulando.
3. Jogo do espelho: Uma criança faz movimentos de balanço e a outra deve imitá-la, promovendo a observação e a coordenação.
4. Desafio do equilíbrio com objetos: As crianças devem se equilibrar em um colchonete enquanto seguram um objeto na cabeça.
5. Teatro de sombras: Usar colchonetes para criar um cenário onde as crianças podem encenar uma história relacionada ao balanço.
6. Brincadeira do “Balanço Musical”: Quando a música parar, as crianças devem encontrar um colchonete para se equilibrar.
7. Exploração sensorial: Colocar diferentes texturas sobre os colchonetes e permitir que as crianças explorem com os pés.
8. Desenho coletivo: As crianças podem desenhar em um grande papel enquanto estão deitadas nos colchonetes.
9. Brincadeira de roda: Formar uma roda e, ao sinal, as crianças devem se balançar para frente e para trás.
10. História interativa: Contar uma história onde as crianças devem se movimentar e balançar conforme os eventos da narrativa.