Plano de Aula: Balançar em balanços ao som de flautas suaves.
Tema:
Balançar em balanços ao som de flautas suaves
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e sensorial que permita às crianças explorar o movimento de balançar, ao mesmo tempo em que se envolvem com a música suave das flautas, estimulando a percepção auditiva e o desenvolvimento motor.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora ao balançar.
- Desenvolver a percepção auditiva através da música.
- Promover a exploração de diferentes ritmos e velocidades.
- Fomentar a interação social entre as crianças durante as atividades.
- Incentivar a curiosidade e a descoberta de novas sensações.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Balanços (de diferentes tipos, se possível).
- Flautas suaves ou gravações de música suave.
- Tapetes ou colchonetes para segurança.
- Brinquedos de empurrar ou puxar.
- Materiais sensoriais (tecidos, bolas, etc.).
Metodologia:
A atividade será dividida em três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão. Na introdução, as crianças serão apresentadas ao tema através de uma breve conversa sobre balanços e sons. No desenvolvimento, as crianças terão a oportunidade de experimentar os balanços enquanto ouvem a música suave das flautas. Por fim, na conclusão, será promovida uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre balanços e sons, perguntando às crianças o que elas sabem sobre o tema.
- Apresentar os balanços disponíveis e explicar como usá-los de forma segura.
- Colocar a música suave de flautas para tocar enquanto as crianças brincam nos balanços.
- Observar as crianças enquanto elas balançam, incentivando-as a experimentar diferentes ritmos e velocidades.
- Após alguns minutos, reunir as crianças e perguntar como se sentiram balançando ao som da música.
- Propor que as crianças experimentem balançar em grupos, promovendo a interação social.
- Incorporar materiais sensoriais para que as crianças possam explorar enquanto balançam.
- Finalizar a atividade com uma dança livre ao som das flautas, permitindo que as crianças expressem seus sentimentos através do movimento.
- Promover um momento de relaxamento após a atividade, com a música suave tocando ao fundo.
- Encerrar com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram na atividade.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, sua interação com os colegas e a capacidade de seguir as instruções. O feedback será dado de forma positiva, reforçando as descobertas e experiências vividas durante a atividade.
Dicas:
- Utilizar diferentes tipos de música suave para observar como as crianças reagem a diferentes ritmos.
- Incluir variações nos balanços, como balanços em grupo ou balanços com objetos.
- Proporcionar momentos de pausa para que as crianças possam descansar e refletir sobre a atividade.
- Incentivar a criatividade, permitindo que as crianças criem suas próprias músicas com instrumentos simples.
- Fazer uso de cores e texturas nos materiais sensoriais para enriquecer a experiência.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma gincana de balanços, onde as crianças devem completar desafios enquanto balançam.
- Fazer uma atividade de pintura com os pés enquanto as crianças balançam.
- Criar um espaço de dança livre com diferentes tipos de música.
- Incluir jogos de imitação, onde as crianças imitam os movimentos de balançar.
- Utilizar fantoches ou bonecos para contar histórias enquanto as crianças balançam.
- Fazer uma atividade de exploração sensorial com água e objetos flutuantes.
- Promover uma sessão de contação de histórias ao ar livre, com balanços como parte do cenário.
- Incluir um momento de relaxamento com massagem nas mãos enquanto ouvem música.
- Realizar uma atividade de culinária simples, onde as crianças podem misturar ingredientes enquanto balançam.
- Fazer uma atividade de jardinagem, onde as crianças podem plantar enquanto experimentam o movimento de balançar.

