Plano de Aula: Atividades de puxar brinquedos

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Plano de Aula: Atividades de puxar brinquedos

Tema:

Atividades de puxar brinquedos

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

Objetivo geral:

Proporcionar experiências lúdicas que estimulem a percepção do corpo e a interação social entre as crianças, utilizando brinquedos que podem ser puxados.

Objetivos específicos:

  • Estimular a coordenação motora ao puxar brinquedos.
  • Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver a comunicação através de gestos e sons.
  • Fomentar a percepção das ações e suas consequências nas brincadeiras.
  • Explorar diferentes espaços e materiais de forma segura.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos puxáveis (carrinhos, animais de puxar, etc.).
  • Tapete ou área segura para brincar.
  • Objetos coloridos para atrair a atenção das crianças.
  • Materiais para música (pandeiros, chocalhos, etc.).
  • Espaço amplo para movimentação.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando os brinquedos puxáveis e explicando como funcionam.
  2. Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os brinquedos, incentivando-as a puxá-los pelo espaço.
  3. Observar e interagir com as crianças, fazendo perguntas sobre o que elas sentem ao puxar os brinquedos.
  4. Incorporar música e movimento, criando uma dança onde as crianças puxam os brinquedos ao ritmo da música.
  5. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar suas experiências e sensações durante a brincadeira.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a interação das crianças, a comunicação entre elas e a forma como exploram os brinquedos. Notar se conseguem perceber as consequências de suas ações e como se adaptam ao convívio social durante a atividade.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir diferentes tipos de brinquedos puxáveis para diversificar a experiência.
  • Utilizar cores e sons para estimular a atenção e a curiosidade das crianças.
  • Realizar a atividade em diferentes ambientes, como ao ar livre, para explorar novas sensações.
  • Incentivar a criatividade, permitindo que as crianças inventem novas formas de brincar com os brinquedos.
  • Registrar as atividades com fotos ou vídeos, criando um portfólio das experiências das crianças.

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