Plano de Aula: Atividades de brincar com massinha em grupo

Plano de Aula: Atividades de brincar com massinha em grupo

Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco em atividades lúdicas que envolvem o uso de massinha. A proposta é estimular a interação entre as crianças, promovendo o desenvolvimento de habilidades sociais e motoras, além de incentivar a criatividade e a expressão emocional através do brincar.

Tema:

Atividades de brincar com massinha em grupo

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a interação social e a expressão criativa das crianças através de atividades em grupo com massinha, promovendo a percepção de suas ações e limites corporais.

Objetivos específicos:

  • Estimular a comunicação entre as crianças durante as atividades.
  • Promover o reconhecimento do próprio corpo e suas capacidades.
  • Fomentar a criatividade através da modelagem com massinha.
  • Desenvolver a habilidade de trabalhar em grupo e respeitar o espaço do outro.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Massinha de modelar em diversas cores.
  • Superfícies para modelagem (mesas ou tapetes).
  • Utensílios para modelar (rolos, cortadores, moldes).
  • Materiais para decoração (olhinhos, pedaços de papel, etc.).

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar suas experiências com massinha.
  2. Distribuir a massinha e os utensílios para cada criança, explicando como podem usá-los.
  3. Propor que as crianças formem grupos de até quatro, incentivando a colaboração na criação de figuras ou objetos.
  4. Durante a atividade, circular entre os grupos, observando e interagindo, fazendo perguntas que estimulem a reflexão sobre o que estão criando.
  5. Ao final, promover uma exposição onde cada grupo apresenta suas criações, incentivando a comunicação e o respeito pelo trabalho dos colegas.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos durante o processo de criação. É importante registrar como cada criança se comunica e se adapta ao convívio social.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas ou histórias que envolvam o tema de massinha para criar um ambiente mais lúdico.
  • Propor desafios, como criar um objeto específico, para estimular a criatividade e o trabalho em equipe.
  • Utilizar diferentes texturas de massinha para ampliar a experiência sensorial das crianças.
  • Incentivar a troca de massinha entre as crianças, promovendo a socialização e a empatia.
  • Registrar o processo com fotos ou vídeos, criando um portfólio das atividades realizadas.

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