Plano de Aula: Apontar personagens de histórias clássicas
Plano de Aula: Apontar personagens de histórias clássicas
Tema:
Apontar personagens de histórias clássicas, como Chapeuzinho Vermelho, Os Três Porquinhos e A Bela Adormecida, utilizando ilustrações e contação de histórias.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade das crianças de reconhecer e apontar personagens de histórias clássicas, estimulando a escuta ativa e a imaginação.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento de personagens através de ilustrações.
- Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor durante a contação de histórias.
- Desenvolver a habilidade de apontar e nomear personagens de forma lúdica.
- Fomentar a curiosidade e o interesse por diferentes gêneros textuais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados de histórias clássicas.
- Cartazes com imagens dos personagens.
- Materiais audiovisuais (vídeos curtos das histórias).
- Brinquedos ou fantoches representando os personagens.
Metodologia:
A aula será dividida em momentos de contação de histórias, interação com as ilustrações e atividades práticas. O adulto-leitor irá apresentar as histórias de forma envolvente, utilizando variações de entonação e gestos para captar a atenção das crianças.
Atividades:
- Iniciar a aula com a leitura de uma história clássica, mostrando as ilustrações e perguntando às crianças sobre os personagens.
- Após a leitura, solicitar que as crianças apontem os personagens nas ilustrações, incentivando a participação de todos.
- Utilizar fantoches ou brinquedos para encenar a história, permitindo que as crianças interajam e imitem os personagens.
- Propor uma atividade de desenho, onde cada criança poderá desenhar seu personagem favorito e apresentar para a turma.
- Finalizar com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas impressões sobre a história e os personagens.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de apontar e nomear os personagens, bem como o interesse demonstrado durante a contação de histórias.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas relacionadas às histórias, estimulando a memorização e o envolvimento das crianças.
- Utilizar diferentes formatos de contação, como teatro de fantoches ou dramatizações, para diversificar a experiência.
- Incentivar a criação de uma história coletiva, onde cada criança poderá adicionar um personagem, promovendo a criatividade.
- Explorar a utilização de tecnologias, como tablets, para mostrar animações das histórias, tornando a aula mais dinâmica.
- Fazer uma exposição dos desenhos realizados pelas crianças, valorizando suas produções e promovendo a troca de experiências.
