Plano de Aula: Apontar figuras de frutas vermelhas
Plano de Aula: Apontar figuras de frutas vermelhas
Tema:
Frutas vermelhas
Habilidade BNCC:
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade de reconhecimento e nomeação de frutas vermelhas, estimulando a comunicação e a interação entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação e a atenção das crianças ao apontar figuras.
- Promover a interação social através da comunicação verbal e não verbal.
- Desenvolver a linguagem oral ao nomear as frutas vermelhas.
- Incentivar a curiosidade e o interesse pelas cores e formas das frutas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Figuras de frutas vermelhas (imagens impressas ou em cartazes).
- Livros ilustrados sobre frutas.
- Materiais audiovisuais (vídeos ou músicas sobre frutas).
- Brinquedos educativos relacionados ao tema.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se sentir à vontade para explorar e interagir. O professor iniciará a aula apresentando as figuras das frutas vermelhas, estimulando as crianças a observarem as cores e formas. Em seguida, será feita uma leitura de um livro ilustrado que contenha frutas vermelhas, incentivando as crianças a apontarem e nomearem as figuras. O professor irá interagir com as crianças, fazendo perguntas e incentivando-as a se expressarem.
Atividades:
- Apresentação das figuras de frutas vermelhas: O professor mostrará as imagens e perguntará às crianças se elas conhecem as frutas.
- Leitura de um livro ilustrado: O professor lerá uma história que contenha frutas vermelhas, fazendo pausas para que as crianças apontem as figuras.
- Atividade de música: Cantar uma canção que mencione frutas vermelhas, incentivando as crianças a imitar os gestos e movimentos.
- Jogo de imitação: As crianças deverão imitar as frutas vermelhas, como se fossem as próprias frutas, promovendo a expressão corporal.
- Discussão em grupo: As crianças compartilharão suas frutas vermelhas favoritas e por que gostam delas, estimulando a comunicação.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades propostas, a capacidade de apontar e nomear as frutas, bem como a interação e comunicação entre elas. O professor poderá anotar as observações e feedbacks para futuras atividades.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir uma atividade sensorial, como a degustação de frutas vermelhas, permitindo que as crianças experimentem os sabores. Além disso, pode-se criar um mural com as figuras das frutas, onde as crianças poderão colar as imagens que mais gostaram. Outra sugestão é utilizar aplicativos educativos que trabalhem com o tema de frutas, promovendo a tecnologia de forma lúdica. O uso de fantoches ou personagens que falem sobre as frutas também pode tornar a aula mais divertida e envolvente.
