Plano de aula: Agitar luzes e sombras para explorar o espaço
Plano de aula: Agitar luzes e sombras para explorar o espaço
Tema:
Exploração de luzes e sombras no ambiente, utilizando diferentes fontes de luz e objetos que criam sombras, promovendo a curiosidade e a interação das crianças com o espaço ao seu redor.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
- (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
- (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
- (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito na interação com o mundo físico.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência sensorial e lúdica que permita às crianças explorar o conceito de luz e sombra, desenvolvendo a percepção espacial e a interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade das crianças sobre como a luz pode criar sombras.
- Promover a interação entre as crianças ao explorarem juntas as sombras.
- Desenvolver a coordenação motora ao movimentar-se em torno das fontes de luz.
- Fomentar a comunicação e a expressão através de gestos e sons.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Lanterna ou projetor de luz.
- Objetos diversos para criar sombras (brinquedos, papel, etc.).
- Superfícies brancas para projeção de sombras.
- Materiais para registro (papel e lápis de cor).
- Espaço amplo e seguro para movimentação.
Metodologia:
Inicie a atividade reunindo as crianças em um espaço escuro ou com pouca luz, onde a lanterna ou projetor possa ser utilizado de forma eficaz. Apresente a lanterna e explique que ela vai ajudar a criar sombras. Mostre como a luz pode ser direcionada para diferentes objetos, criando sombras variadas. Incentive as crianças a se movimentarem e a explorarem como as sombras mudam conforme a posição da luz e dos objetos.
Depois de explorar as sombras, organize uma atividade onde as crianças possam criar suas próprias sombras. Distribua os objetos e permita que elas experimentem como cada um deles projeta uma sombra diferente. Durante essa exploração, incentive a interação entre as crianças, fazendo perguntas sobre o que elas estão vendo e como se sentem ao ver as sombras. Isso ajudará a desenvolver a comunicação e a expressão verbal.
Em seguida, proponha uma atividade de movimento, onde as crianças devem se mover em torno da fonte de luz, tentando tocar as sombras que estão projetadas. Isso não só promove a atividade física, mas também ajuda a desenvolver a percepção espacial e a coordenação motora. Ao final, reúna as crianças novamente para compartilhar suas experiências e o que aprenderam sobre luz e sombra.
Atividades:
- Exploração das Sombras: As crianças devem observar como diferentes objetos criam sombras ao serem iluminados. Peça que elas nomeiem os objetos e descrevam as sombras que veem.
- Movimentação e Dança das Sombras: Organize uma dança onde as crianças devem se mover em direção às sombras, tentando tocá-las. Isso promove a coordenação e a consciência corporal.
- Criação de Sombras com as Mãos: Ensine as crianças a fazer formas com as mãos e a projetá-las na parede. Isso estimula a criatividade e a imaginação.
- Desenho das Sombras: Após a exploração, as crianças podem desenhar as sombras que viram, utilizando lápis de cor. Isso ajuda a desenvolver habilidades motoras finas e a expressão artística.
- História das Sombras: Conte uma história que envolva luz e sombra, incentivando as crianças a interagir e a participar, imitando os sons e movimentos dos personagens.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades, na interação com os colegas e na capacidade de expressar suas descobertas sobre luz e sombra. O educador deve observar como as crianças se comunicam, se movimentam e se envolvem nas atividades propostas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere incluir músicas que falem sobre luz e sombra, criando um ambiente ainda mais lúdico. Além disso, é importante garantir que o espaço esteja seguro para a movimentação das crianças, evitando objetos que possam causar acidentes. Utilize materiais recicláveis para criar novos objetos que possam ser explorados durante a atividade.
6 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de Sombras: Crie um pequeno teatro onde as crianças possam usar suas mãos ou objetos para contar histórias através das sombras.
- Caça às Sombras: Organize uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar objetos que criam sombras específicas.
- Experiência com Água: Utilize água para observar como a luz se comporta em diferentes superfícies, criando reflexos e sombras.
- Brincadeira de Esconde-Esconde: Jogue uma versão de esconde-esconde onde as crianças devem se esconder nas sombras.
- Construção de Cabana: Permita que as crianças construam uma cabana com lençóis e explorem as sombras criadas dentro dela.
- Desenho Coletivo: Proponha um desenho coletivo onde as crianças devem desenhar o que imaginaram sobre luz e sombra, promovendo a colaboração.
