“Explorando a Europa: Comércio de Especiarias e Navegação”
Tema: As mudanças na Europa ,o comércio de especiarias. A rota das especiarias.O medo do desconhecido. As novas tecnologias.Novas embarcações. Instrumentos da nevegacao . Cartografia
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História – 4º Ano
Tema: As mudanças na Europa, o comércio de especiarias, a rota das especiarias, o medo do desconhecido, novas tecnologias, novas embarcações, instrumentos de navegação e cartografia
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Instruções:
Leia cada questão cuidadosamente e marque a alternativa correta.
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Questões:
1. Qual era o principal objetivo dos europeus ao explorar novas rotas marítimas no século XV?
– A) Encontrar novas terras para colonizar.
– B) Descobrir novos peixes para a alimentação.
– C) Buscar ouro e especiarias.
– D) Aprender sobre culturas de outros países.
2. O que eram especiarias e por que eram tão valiosas na Europa?
– A) Eram alimentos que estragavam rapidamente e, por isso, eram descartados.
– B) Eram temperos que melhoravam o sabor dos alimentos e ajudavam na conservação.
– C) Eram frutas que só existiam na Europa.
– D) Eram apenas plantas medicinais.
3. Quais inovações tecnológicas ajudaram os navegadores a aprimorar suas viagens marítimas?
– A) Uso de bússolas e astrolábios.
– B) A pintura de barcos.
– C) A pescaria com redes.
– D) O uso de mantimentos enlatados.
4. As novas embarcações que surgiram durante o período das grandes navegações eram chamadas de:
– A) Barcos a remo.
– B) Caravelas.
– C) Balsas.
– D) Lanchas.
5. Uma das principais rotas marítimas utilizadas para o comércio de especiarias ligava a Europa à Ásia. Essa rota é conhecida como:
– A) Rota do tesouro.
– B) Rota da seda.
– C) Rota das especiarias.
– D) Rota do ouro.
6. Qual o impacto do medo do desconhecido nas viagens marítimas da época?
– A) Os navegadores eram incentivados a continuar explorando.
– B) Os navegadores evitavam novas rotas e paravam de viajar.
– C) Os navegadores se tornaram mais cautelosos, buscando informações antes de partir.
– D) O medo não tinha nenhum impacto nas viagens.
7. Qual desses instrumentos de navegação era utilizado para medir a altura dos astros no céu?
– A) Bússola.
– B) Astrolábio.
– C) Mapa.
– D) Roda do leme.
8. Como a cartografia influenciou as descobertas marítimas?
– A) Criou confusão sobre as rotas a serem seguidas.
– B) Melhorou o entendimento geográfico e ajudou na navegação.
– C) Foi utilizada apenas para desenhar imagens.
– D) Não teve influência, pois as pessoas navegavam sem mapas.
9. Por que o comércio de especiarias foi crucial para mudanças econômicas na Europa?
– A) Aumentou o preço de todos os produtos.
– B) Estimulou novas relações comerciais e aumentou a riqueza das nações.
– C) Acabou com o comércio de outros produtos.
– D) Fazia os europeus se sentirem mais seguros.
10. Qual foi um dos principais resultados das atividades de exploração realizadas pelos europeus?
– A) O isolamento total da Europa.
– B) A troca cultural e a expansão do conhecimento sobre o mundo.
– C) A diminuição do número de países na Europa.
– D) O aumento do uso de tropas militares.
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Gabarito:
1. C – Buscar ouro e especiarias. (Os europeus buscavam rotas que levassem a novas riquezas.)
2. B – Eram temperos que melhoravam o sabor dos alimentos e ajudavam na conservação. (Especiarias eram muito valorizadas por suas utilidades na culinária e conservação.)
3. A – Uso de bússolas e astrolábios. (Esses instrumentos permitiram que os navegadores se orientassem no mar.)
4. B – Caravelas. (As caravelas eram embarcações mais rápidas e manobráveis.)
5. C – Rota das especiarias. (Essa foi uma das principais rotas comerciais da época.)
6. C – Os navegadores se tornaram mais cautelosos, buscando informações antes de partir. (O medo do desconhecido incentivou pesquisas e cautela.)
7. B – Astrolábio. (Esse instrumento era crucial para a navegação astronômica.)
8. B – Melhorou o entendimento geográfico e ajudou na navegação. (A cartografia tornou as navegações mais seguras e eficientes.)
9. B – Estimulou novas relações comerciais e aumentou a riqueza das nações. (O comércio de especiarias gerou lucros e novas alianças.)
10. B – A troca cultural e a expansão do conhecimento sobre o mundo. (As explorações europeias geraram uma significativa troca cultural e geográfica.)
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Estas questões foram elaboradas com base no conteúdo proposto, visando trabalhar a compreensão e análise crítica dos alunos sobre um período significativo da história europeia.
