“Explorando a Erva Mate: Atividade Lúdica para Crianças”
A proposta deste plano de aula é explorar o universo da erva mate, oferecendo às crianças bem pequenas uma experiência lúdica e sensorial em comemoração ao Dia 20 de Setembro. Durante a atividade, serão utilizados elementos como cuias, bombas, colheres, peneirinhas e potinhos, permitindo que as crianças vivenciem a cultura associada ao chimarrão e se familiarizem com a erva mate de forma prática e divertida. Este plano de aula está preparado para proporcionar um aprendizado significativo, respeitando as características e necessidades dos alunos dessa faixa etária.
A atividade foi estruturada de forma a possibilitar a interação social e o desenvolvimento de habilidades importantes de forma lúdica. A exploração da erva mate traz à tona as tradições da cultura gaúcha, incentivando a formação da identidade cultural nas crianças. Assim, este plano de aula busca engajar os pequenos nesse universo, promovendo não apenas o conhecimento sobre o tema, mas também a convivência harmoniosa entre eles durante as atividades.
Tema: Exploração da Erva Mate
Duração: 20 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses
Objetivo Geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a erva mate e suas práticas culturais associadas, estimulando a interação social e o desenvolvimento de habilidades motoras e sensoriais por meio da atividade lúdica.
Objetivos Específicos:
1. Fomentar a exploração tátil e sensorial da erva mate.
2. Incentivar a interação e o compartilhamento de espaços e objetos entre as crianças.
3. Desenvolver habilidades de cuidado e respeito nas interações sociais.
4. Estimular a criatividade e a imaginação durante a atividade de manuseio dos materiais.
Habilidades BNCC:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”
(EI02ET01) Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Materiais Necessários:
– Erva mate
– Cuias
– Bombas
– Colheres
– Peneirinhas
– Potinhos
– Papel toalha e toalhas para limpeza
Situações Problema:
Como as crianças podem aprender a compartilhar e explorar a erva mate de forma divertida e segura? O que o chimarrão representa para a cultura local e como podemos vivenciá-lo juntos?
Contextualização:
A erva mate é uma plantinha muito tradicional, especialmente no sul do Brasil. Ao apresentar esse tema, as crianças têm a chance de descobrir uma parte significativa da cultura gaúcha, o que pode gerar um sentimento de pertencimento e identidade em relação às suas raízes culturais. Além disso, promove uma atividade que envolve todos os sentidos, proporcionando aprendizado de forma integrada.
Desenvolvimento:
1. Apresentação da Erva Mate: Inicie a aula mostrando a erva mate e seus utensílios. Deixe as crianças tocarem e cheirarem a erva, estimulando a curiosidade e o interesse.
2. Explicação sobre o Uso: Fale sobre como se prepara o chimarrão, com foco na interação, e convide-as a experimentarem como se faz. Use uma cuia e uma bomba, mostrando o processo de uma forma simplificada.
3. Distribuição dos Materiais: Após a explanação, disponha as cuias, bombinhas e erva mate em mesas pequenas. Deixe que as crianças explorem os materiais individualmente ou em duplas, promovendo o compartilhamento.
4. Exploração e Manuseio: Com a supervisão do professor, permita que as crianças experimentem encher as cuias com a erva e depois utilizar as bombinhas. Este momento é ótimo para incentivar a prática de cuidar e respeitar os objetos e os outros.
Atividades sugeridas:
1. Sensação e Polícia da Erva Mate:
– Objetivo: Estimular o sentido do toque e a curiosidade sobre a erva.
– Descrição: As crianças farão uma “detetive da erva mate”, observando texturas e cores.
– Instruções: Forneça a erva mate para que as crianças toquem, comparem texturas e falem sobre o que sentem.
– Materiais: Apenas a erva mate.
– Adaptação: Você pode oferecer ervas secas de diferentes texturas para comparação.
2. Compartilhando o Chimarrão:
– Objetivo: Promover o compartilhamento de objetos e melhorar a interação social.
– Descrição: As crianças recebem cuias e devem se revezar para “tomar chimarrão”.
– Instruções: Ensinar a passar as cuias de uma para outra e novamente praticar o cuidado com os utensílios.
– Materiais: Cuias, erva, bombinhas.
– Adaptação: Inclua jogos de rodízio conforme as crianças se sentirem à vontade.
3. Criação de Sons com Materiais:
– Objetivo: Explorar sons e movimentos com a erva mate.
– Descrição: Criar sons batendo palmas enquanto interagem com as cuias.
– Instruções: Incentive as crianças a fazer sons, como chacoalhar as cuias vazias.
– Materiais: Cuias, papéis e canetinhas para desenhar.
– Adaptação: Utilize diferentes materiais para criar sons variados.
Discussão em Grupo:
Promover uma roda de conversa, onde as crianças possam compartilhar suas experiências com a erva mate e a atividade. Pergunte como se sentiram e o que aprenderam, ajudando a ampliá-las ainda mais.
Perguntas:
1. O que você sentiu quando tocou na erva mate?
2. Por que achamos que o chimarrão é importante para a cultura gaúcha?
3. Como vocês se sentiram ao compartilhar as cuias?
Avaliação:
A avaliação ocorrerá através da observação da interação e do engajamento das crianças durante a atividade. O professor pode anotar quais crianças demonstraram mais curiosidade e interesse, além de como se comportaram ao compartilhar materiais.
Encerramento:
Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão relatar o que aprenderam e vivenciaram. É um momento importante para reforçar os conceitos de compartilhamento e cuidado, além de promover o prazer pela cultura gaúcha.
Dicas:
1. Sempre mantenha a supervisão durante o manuseio dos objetos, garantindo a segurança e a saúde das crianças.
2. Explore adjetivos que descrevem a erva e os utensílios, desde a cor até a textura, estimulando o vocabulário.
3. Seja flexível e adapte as atividades conforme o interesse e a empolgação da turma, respeitando o tempo de cada criança.
Texto sobre o tema:
A erva mate é uma planta que cresce em várias regiões do Brasil e é parte fundamental da cultura, especialmente das regiões Sul e Centro-Oeste. O chimarrão, que utiliza essa erva, é mais que apenas uma bebida: é uma forma de socialização, um momento de união que reune amigos e familiares em torno de uma cuia. Essa prática cultural estimula laços de amizade, a atitude de dividir e compartilhar, valores muito importantes para a vida em sociedade.
O preparo do chimarrão é simples, mas carrega consigo uma rica tradição. Ele inicia-se com a escolha da erva mate, que pode variar em sabor e aroma. A preparação envolve um cuidado especial, desde a simples montagem da cuia até a forma como se deve oferecer a bebida. Essa tradição envolve respeito, cuidado e uma série de normas sociais que são passadas de geração a geração, refletindo a identidade cultural do povo brasileiro.
Quando as crianças exploram a erva mate através de atividades lúdicas, elas não apenas aprendem sobre a planta e suas propriedades, mas também sobre a importância de compartilhar e respeitar o espaço do outro. Assim, elas desenvolvem importantes habilidades sociais e emocionais, fundamentais para o convívio em grupo. Além disso, ao realizar atividades sensoriais, as crianças estimulam o desenvolvimento dos sentidos, fundamental nesta fase de suas vidas.
Desdobramentos do plano:
O plano de aula pode gerar desdobramentos que vão além do contato direto com a erva mate. As crianças poderão se envolver em múltiplas atividades, como a criação de uma horta com ervas e suas respectivas cores e texturas, aprendendo sobre o cultivo e o respeito à natureza. Além disso, podem ser exploradas receitas de pratos típicos da região que utilizam a erva mate como um dos ingredientes, levando a uma experiência mais ampla sobre a contemplação da cultura local.
Outro desdobramento possível é a criação de um mural na sala de aula. Esse mural pode contar a história do chimarrão e da erva mate, beneficiando a criatividade dos alunos. Os estudantes poderão desenhar, pintar e interagir com a criação desse espaço, tornando-se parte de um incrível projeto artístico e educativo.
Além disso, as crianças podem desenvolver suas habilidades linguísticas ao contar histórias envolvendo a erva mate e seus usos em diferentes culturas. Isso estimula o pensamento crítico, a comunicação e o respeito pelas tradições que fazem parte do nosso contexto, incentivando-as a refletir sobre sua própria identidade cultural e a construção de uma sociedade mais plural e tolerante.
Orientações finais sobre o plano:
Certifique-se de que todas as atividades propostas sejam adequadas ao nível de desenvolvimento das crianças, observando sempre suas reações e a necessidade de adaptações. O envolvimento dos educadores é essencial para que as crianças se sintam seguras e motivadas durante a realização das atividades. Prepare-se para improvisar e oferecer novas ideias conforme o interesse deles, garantindo que a experiência compartilhada seja enriquecedora e significativa.
Incentive a participação dos responsáveis nas atividades, como uma forma de integrar as famílias na vivência cultural proposta. Promover encontros com pais e mães ou responsáveis para que eles possam vivenciar a experiência do chimarrão e a cultura gaúcha é uma oportunidade de fortalecer laços comunitários e educativos.
Por fim, a reflexão sobre a importância do ciclo da natureza, o cultivo em grupo e o respeito às tradições culturais devem estar no centro das discussões. O aprendizado deve ser uma troca, onde as experiências de todos os envolvidos enriquecem os saberes e as práticas de aula, estabelecendo um ambiente cooperativo e de aprendizado contínuo.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Oficina de Arte com Erva Mate: As crianças poderão explorar a textura da erva mate pintando com ela em papel, utilizando a criatividade para expressar o que aprenderam através da arte.
– Objetivo: Trabalhar a criatividade e a expressão artística.
– Materiais: Erva mate moída e tintas.
– Modo de Condução: Propor pinturas e colagens com a erva, tornando-a parte das obras.
2. Histórias do Chimarrão: Um contação de histórias sobre como o chimarrão é importante na cultura gaúcha, incentivando as crianças a participarem e intervenirem na narrativa.
– Objetivo: Estimular a escuta ativa e a participação.
– Materiais: Livros ilustrações sobre o tema.
– Modo de Condução: Ler contos enquanto as crianças interagem com as imagens, fazendo perguntas sobre os personagens.
3. Jogos de Movimento com Cuias: Uma atividade de corrida em que as crianças devem passar uma cuia cheia de erva, promovendo a cooperação e habilidades motoras.
– Objetivo: Promover atividades físicas e de coordenação.
– Materiais: Cuias decoradas e erva.
– Modo de Condução: Criar uma pista de obstáculos e ver quem consegue passar a cuia sem derrubar.
4. Cantos de Roda: Realizar rodas de canções que fazem referência às tradições do chimarrão, estimulando a memória e a identidade cultural das crianças.
– Objetivo: Trabalhar a voz e a musicalidade.
– Materiais: Música de roda e um espaço para sentar.
– Modo de Condução: Ensinar cantigas enquanto as crianças fazem movimentos que representam o prazer do chimarrão.
5. Exploração Sensorial ao Ar Livre: Levar as crianças para um passeio ao ar livre, explorando a natureza e coletando ervas.
– Objetivo: Compreender a diversidade de plantas e a importância da erva mate.
– Materiais: Pequenos saquinhos para coletar ervas.
– Modo de Condução: Incentivar a observação das plantas e discutir suas características e usos.
Este plano de aula visa não apenas celebrar a cultura do chimarrão, mas também fomentar a vivência e a convivência entre as crianças, criando memórias afetivas e culturalmente relevantes no início de suas jornadas educacionais.
