Exercícios de Língua Portuguesa para Crianças de 10 Anos

Tema: crie exercicios de prova para uma criança de 10 anos com: 1)utilização do MAS e MAIS 2)Verbos de comando (indicam uma ordem, tipos de discursos direto- quando a fala é do personagem, indireto- quando a fala é do narrador. Homônimos, parônimos, sinônimos
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 17

Prova de Língua Portuguesa – 4º Ano

Tema: Utilização do MAS e MAIS, Verbos de comando, Discursos direto e indireto, Homônimos, Parônimos, Sinônimos.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções

Esta prova contém 17 questões que abordam os temas solicitados. Leia atentamente cada uma e complete conforme solicitado. Boa sorte!

Questões

1. Complete a frase com *mas* ou *mais*:

– Eu queria ir ao parque, ______ estava chovendo muito.

2. Complete a frase com *mas* ou *mais*:

– Estou aprendendo matemática, ______ eu não gosto muito.

3. Complete a frase com *mas* ou *mais*:

– A festa será engraçada, ______ não sei dançar.

4. Complete a frase utilizando um verbo de comando adequado:

– ______ a sua lição antes de jogar (fazer, fazerem).

5. No discurso direto, como fica a fala do personagem? Complete a frase abaixo:

– Maria disse: “______ vou ao cinema”.

6. No discurso indireto, como fica a fala do narrador? Complete a frase:

– O professor explicou que ______ vamos estudar para a prova.

7. Complete a frase com o homônimo correto:

– Ele não se ______ com os problemas do trabalho (importa/importa).

8. Complete a frase com o parônimo correto:

– O aluno ______ a tarefa rapidamente (executou/executou).

9. Complete a frase com sinônimo de “feliz”:

– O cachorro estava ______ quando viu seu dono chegar.

10. Complete a frase com o sinônimo de “rápido”:

– O carro passou tão ______ que nem conseguimos vê-lo.

11. Sublinhe o verbo de comando na frase abaixo:

– “Levante sua mão se você souber a resposta”.

12. Identifique se a frase abaixo está em discurso direto ou indireto:

– “Ela falou que gosta de viajar”. ( ) Direto ( ) Indireto

13. Complete a frase usando *mas* ou *mais*:

– Ele é inteligente, ______ não se dedica aos estudos.

14. Indique a opção que completa a frase corretamente:

– Estava chovendo, ______ nós fomos ao cinema. ( ) mas ( ) mais

15. Reescreva em discurso indireto:

– O João disse: “Eu estou muito cansado”.

16. Complete a frase utilizando sinônimo para “triste”:

– Ela ficou ______ quando soube da notícia.

17. Compare as palavras “cesta” e “sesta”. No espaço, escreva se são parônimos, homônimos ou sinônimos:

– “cesta” e “sesta” são __________.

Gabarito

1. mas – Justifica a adversidade.

2. mas – Indica oposição entre querer aprender e não gostar.

3. mas – Cria uma adversidade em relação à situação da festa.

4. Faça – Indica uma ordem clara.

5. “eu” – Indica a fala direta de Maria.

6. vamos – Registra a fala em estilo indireto.

7. importa – É o correto em relação à ação de não se preocupar.

8. executou – A palavra correta que indica execução.

9. contente – Sinônimo de feliz.

10. rápido – Completa com a ideia de velocidade.

11. “Levante” – Destaca o verbo que indica a ação.

12. Indireto – Captura a essência da fala do personagem sem reproduzir palavra por palavra.

13. mas – Cria uma contrariedade na afirmação.

14. mas – Certifica a adversidade nas ações.

15. O João disse que estava muito cansado – Converte a fala direta em indireta.

16. abatida – Sinônimo para triste.

17. parônimos – Elas têm grafia e som parecido, mas significados diferentes.

Observação: As respostas devem ser discutidas em sala para esclarecer dúvidas e reforçar o aprendizado. Cada aluno deve entender a aplicação prática dessas palavras e estruturas.


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