“Exercícios de Investigação e Modelagem para 2º Ano do EM”

Lista de Exercícios – Formação Técnica e Profissional

📚 Disciplina: Formação Técnica e Profissional

🎓 Série/Ano: 2º ano EM

📖 Conteúdo: investigação e modelagem

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📝 Número de questões: 15

📅 Data de Criação: 20/08/2026

Lista de Exercícios: Formação Técnica e Profissional

2º ano do Ensino Médio

Conteúdo: Investigação e Modelagem

O presente conjunto de atividades tem como objetivo abordar a temática da investigação e modelagem no contexto da formação técnica e profissional. Este tema é fundamental para o desenvolvimento de habilidades analíticas e de resolução de problemas, essenciais no mercado de trabalho atual. A investigação propõe que o aluno explore, questione e busque soluções, enquanto a modelagem permite que ele represente e simplifique problemas complexos, facilitando sua análise e entendimento.

Ao longo desta lista, os alunos serão desafiados a aplicar conceitos de investigação e modelagem em situações práticas e cotidianas. Por meio de questões objetivas, os estudantes terão a oportunidade de refletir sobre o conteúdo abordado em sala de aula, fortalecendo sua capacidade crítica e sua autonomia na resolução de problemas. O intuito é proporcionar um aprendizado significativo, que prepare os alunos para os desafios do futuro profissional.

Prepare-se para exercitar suas habilidades de análise e síntese, respondendo a questões que vão desde a interpretação de dados até a aplicação de modelos em situações reais. As questões foram estruturadas para abranger diferentes níveis de dificuldade, estimulando tanto a compreensão básica quanto raciocínios mais complexos. Boa sorte!

Instruções: Responda às questões a seguir, escolhendo a alternativa correta para cada uma delas. Cada questão vale 1 ponto.

1. O que caracteriza o processo de investigação científica?

  1. A busca por respostas em um contexto acadêmico.
  2. Apenas a observação de fenômenos naturais.
  3. A elaboração de hipóteses sem necessidade de testes.
  4. A realização de perguntas e a busca por respostas através de métodos sistemáticos.
  5. A coleta de dados sem relação com o contexto.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Fácil

2. Em uma pesquisa de mercado, qual é a principal função da modelagem?

  1. Obter opiniões pessoais sobre produtos.
  2. Representar dados de forma simplificada para facilitar a análise.
  3. Realizar entrevistas sem um roteiro definido.
  4. Coletar dados de forma aleatória.
  5. Evitar a utilização de gráficos e tabelas.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio

3. Qual é um exemplo de situação em que a modelagem matemática pode ser utilizada?

  1. Calcular a média de notas de uma turma.
  2. Fazer uma pesquisa sobre a cor favorita dos alunos.
  3. Discutir sobre as preferências de música dos jovens.
  4. Analisar o impacto de uma campanha publicitária nas vendas de um produto.
  5. Contar quantas pessoas assistiram a um filme no cinema.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Fácil

4. Qual dos seguintes passos não faz parte do método científico?

  1. Formular hipóteses.
  2. Realizar experimentos controlados.
  3. Observar eventos aleatórios apenas.
  4. Analisar resultados.
  5. Fazer conclusões baseadas em dados.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio

5. Em uma investigação, a coleta de dados qualitativos pode incluir:

  1. Questionários fechados com respostas sim ou não.
  2. Entrevistas abertas com os participantes.
  3. Contagens de itens em um estoque.
  4. Testes padronizados de desempenho.
  5. Observações diretas de fenômenos.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio

6. Uma empresa deseja modelar seu fluxo de produção. O que deve ser considerado nesse processo?

  1. Somente os custos envolvidos na produção.
  2. Apenas as opiniões dos funcionários.
  3. Os recursos disponíveis, etapas do processo e tempo de execução.
  4. Somente os produtos finais.
  5. O que os concorrentes estão fazendo.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

7. Ao realizar uma pesquisa, como a amostragem pode influenciar os resultados?

  1. Define a quantidade de perguntas realizadas.
  2. Determina a qualidade da pesquisa, se for feita de forma aleatória.
  3. Não influencia os resultados, pois todos os dados são relevantes.
  4. Influencia a representatividade dos dados coletados.
  5. É irrelevante, pois o que importa são as respostas.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio

8. Na modelagem de sistemas, o que é um modelo conceitual?

  1. É uma representação física do sistema.
  2. É uma descrição detalhada e técnica do sistema.
  3. É uma simplificação que mostra as relações entre os elementos do sistema.
  4. É um software que simula o sistema.
  5. É um conjunto de regras para o funcionamento do sistema.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

9. Qual é a importância de evitar viés na coleta de dados?

  1. Para garantir que as respostas sejam sempre positivas.
  2. Para assegurar a precisão e a confiabilidade dos resultados.
  3. Para aumentar o número de participantes na pesquisa.
  4. Para dificultar a análise dos dados.
  5. Para simplificar o processo de coleta.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio

10. O que se entende por “modelagem preditiva” em negócios?

  1. É a criação de modelos que ajudam a prever vendas futuras.
  2. É a análise de dados passados sem relação com o futuro.
  3. É um tipo de modelagem que não considera estatísticas.
  4. É apenas um conceito teórico sem aplicação prática.
  5. É um método de coleta de dados aleatórios.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

11. A validação de um modelo é importante porque:

  1. Elimina a necessidade de revisão dos dados.
  2. Ajuda a verificar se o modelo realmente representa o fenômeno estudado.
  3. Não tem impacto na aplicação prática.
  4. Garante que o modelo será sempre correto.
  5. É um processo opcional em qualquer pesquisa.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio

12. Na pesquisa qualitativa, que tipo de dado é coletado?

  1. Apenas números e estatísticas.
  2. Dados que representam experiências, sentimentos e percepções.
  3. Dados que podem ser quantificados.
  4. Apenas opiniões não fundamentadas.
  5. Testes de hipóteses.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Fácil

13. O que é um gráfico de dispersão e qual sua utilidade?

  1. Um gráfico que mostra a evolução do tempo.
  2. Um gráfico que representa a relação entre duas variáveis.
  3. Um gráfico que apenas mostra totais e não relações.
  4. Um gráfico que apresenta dados qualitativos.
  5. Um gráfico que não possui eixos definidos.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio

14. O que caracteriza a análise SWOT em um negócio?

  1. Um modelo para análise de dados quantitativos.
  2. Uma técnica para identificar forças, fraquezas, oportunidades e ameaças.
  3. Uma forma de modelar dados financeiros.
  4. Um sistema de classificação de produtos.
  5. Um método de coleta de feedback de clientes.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

15. A pesquisa ação é caracterizada por:

  1. Ser uma abordagem teórica sem aplicação prática.
  2. Concentrar-se apenas em dados quantitativos.
  3. Incluir a participação dos envolvidos no processo de pesquisa.
  4. Ser um método rápido e sem planejamento.
  5. Evitar a interação com a comunidade.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

Gabarito

  1. d
  2. b
  3. a
  4. c
  5. b
  6. c
  7. d
  8. c
  9. b
  10. a
  11. b
  12. b
  13. b
  14. b
  15. c

Resolução Comentada

1. Alternativa d: A investigação científica envolve a busca de respostas por meio de métodos sistemáticos, o que é essencial para a ciência.

2. Alternativa b: A modelagem é fundamental para representar dados de forma simplificada, facilitando a análise de mercado.

3. Alternativa a: A modelagem matemática pode calcular médias e previsões, essencial em diversas áreas.

4. Alternativa c: O método científico implica em passos sistemáticos que incluem observação e experimentação.

5. Alternativa b: Coleta de dados qualitativos envolve ouvir e registrar experiências e percepções.

6. Alternativa c: Modelar o fluxo de produção requer considerar etapas, recursos e tempo para ser eficiente.

7. Alternativa d: A amostragem influencia a representatividade dos dados, tornando a pesquisa válida.

8. Alternativa c: O modelo conceitual ajuda a entender as relações entre diferentes elementos do sistema.

9. Alternativa b: Evitar viés é crucial para garantir que os resultados reflitam a realidade.</p


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