“Evolução dos Modelos Atômicos: Prova de Química 1º Ano”

Tema: EVOLUÇÃO DOS MODELOS ATOMICOS
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Química
Questões: 6

Prova de Química – 1º Ano do Ensino Médio

Tema: Evolução dos Modelos Atômicos

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente as questões a seguir e escolha a alternativa correta. Assinale a letra que corresponde à resposta correta.

Questão 1

No início dos estudos sobre átomos, o filósofo grego Demócrito propôs uma teoria sobre a constituição da matéria, que pode ser resumida em que afirmação?

  • A) A matéria é contínua e pode ser dividida indefinidamente.
  • B) A matéria é composta por átomos indivisíveis e indestrutíveis.
  • C) Os átomos são sempre eletricamente carregados e interagem por meio de forças eletrostáticas.
  • D) A matéria é composta por moléculas visíveis a olho nu.

Questão 2

O modelo atômico de Dalton, que surgiu no início do século XIX, propôs várias ideias sobre os átomos. Uma situação que contradiz seu modelo é:

  • A) Os átomos de diferentes elementos podem combinar-se em proporções simples e inteiras.
  • B) Os átomos de um elemento são idênticos em massa e propriedades.
  • C) Átomos podem ser criados e destruídos em reações químicas.
  • D) Os compostos químicos são formados pela união de átomos de diferentes elementos.

Questão 3

O modelo de Thomson, conhecido como “pudim de passas”, trouxe uma nova visão sobre a estrutura atômica. Qual é a principal característica desse modelo?

  • A) Os elétrons estão localizados em camadas ao redor do núcleo.
  • B) O átomo é uma esfera sólida de carga positiva, com elétrons inseridos em seu interior.
  • C) O núcleo atômico é composto apenas por prótons.
  • D) Os átomos são indivisíveis e indestrutíveis.

Questão 4

De acordo com o modelo atômico de Rutherford, o átomo é organizado em torno de um núcleo pequeno e denso. Qual é a principal evidência que sustentou essa teoria?

  • A) A observação de que os átomos são indivisíveis.
  • B) A dispersão de partículas alfa em um experimento de folha de ouro.
  • C) A descoberta de elétrons fora do núcleo.
  • D) A formação de íons por meio de ganho ou perda de elétrons.

Questão 5

A teoria quântica trouxe uma nova visão acerca dos elétrons, influenciando o modelo atômico de Bohr. Qual das seguintes afirmações é característica do modelo de Bohr?

  • A) Os elétrons ficam em órbitas fixas com energia definida.
  • B) Os elétrons se comportam como partículas clássicas em qualquer região do átomo.
  • C) O núcleo é uma esfera maciça que contém a maior parte da massa do átomo.
  • D) Não existe uma definição clara da localização dos elétrons no átomo.

Questão 6

O modelo atômico atual que incorpora a mecânica quântica propõe uma visão de que os elétrons não têm trajetórias definidas, mas sim zonas de probabilidade. Qual é o nome dado a essa abordagem?

  • A) Modelo atômico de Dalton
  • B) Modelo atômico de Thomson
  • C) Modelo atômico de Rutherford
  • D) Modelo atômico mecânico-quântico

Gabarito

  1. B – Demócrito propôs que a matéria é composta por átomos indivisíveis e indestrutíveis, conceito fundamental da sua teoria atômica.
  2. C – Dalton afirmava que os átomos não podiam ser criados ou destruídos, portanto essa afirmativa contraria seu modelo.
  3. B – O modelo de Thomson sugere que o átomo é uma esfera positiva com elétrons distribuídos por sua superfície, caracterizando o “pudim de passas”.
  4. B – A dispersão de partículas alfa durante o experimento de Rutherford indicou que existia um núcleo pequeno e denso dentro do átomo.
  5. A – O modelo de Bohr propôs que os elétrons têm órbitas definidas em torno do núcleo, com energias específicas.
  6. D – O modelo mecânico-quântico descreve elétrons em termos de zonas de probabilidade, ao invés de trajetórias bem definidas.

Este gabarito detalha as respostas e fornece uma breve explicação de cada uma, reforçando conceitos fundamentais sobre a evolução dos modelos atômicos, conforme os alunos do 1º ano do Ensino Médio devem compreender.


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