Estratégias de Leitura: Prova de Língua Portuguesa 1º Ano
Tema: ● Estratégia de leitura.
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 7
Prova de Língua Portuguesa – 1º Ano
Tema: Estratégia de Leitura
Esta prova contém 7 questões de múltipla escolha. Leia atentamente cada uma das perguntas e escolha a alternativa que você considera correta.
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1. O que devemos fazer antes de começar a ler um texto?
A) Ler rapidamente, sem prestar atenção
B) Olhar as figuras e fazer uma previsão sobre o que se trata
C) Fechar os olhos e imaginar
D) Ler as palavras em voz alta sem parar
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2. Quando estamos lendo, como podemos entender melhor o que lemos?
A) Ignorando as palavras difíceis
B) Perguntando a alguém que está perto
C) Fazendo pausas para pensar sobre o que foi lido
D) Lendo sem parar até terminar
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3. O que significa ‘vocabulario’ em uma estratégia de leitura?
A) As imagens que estão no livro
B) As palavras que conhecemos e que podemos usar na leitura
C) Os números que aparecem no texto
D) Os sons que fazemos ao ler
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4. Se encontramos uma palavra desconhecida enquanto lemos, qual é a melhor estratégia?
A) Ignorar a palavra e continuar lendo
B) Perguntar o significado para um amigo
C) Tentar adivinhar o significado pela situação do texto
D) Parar de ler e ficar triste
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5. Por que é importante fazer perguntas sobre o texto que estamos lendo?
A) Para contar para os amigos o que lemos
B) Para entender melhor a história e os personagens
C) Para ganhar pontos na escola
D) Para mostrar que sabemos mais que os outros
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6. Qual das opções a seguir é uma boa forma de lembrar o que você leu?
A) Contar a história para outra pessoa
B) Jogar um jogo enquanto lê
C) Deitar e descansar
D) Ler rapidamente sem pensar
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7. O que podemos fazer após ler um texto para melhorar a compreensão?
A) Escrever um resumo ou fazer um desenho sobre a história
B) Fechar o livro e não pensar mais nele
C) Falar sobre o que não gostamos
D) Ler sem parar por várias vezes
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Gabarito
1. B: Olhar as figuras e fazer uma previsão sobre o que se trata. Antes de começar a leitura, observar as ilustrações ajuda a criar expectativas sobre o conteúdo.
2. C: Fazendo pausas para pensar sobre o que foi lido. Fazer pausas é uma estratégia que facilita a compreensão do texto, permitindo reflexão.
3. B: As palavras que conhecemos e que podemos usar na leitura. O vocabulário é essencial para entender e se expressar adequadamente ao ler.
4. C: Tentar adivinhar o significado pela situação do texto. Essa é uma estratégia útil, pois permite que a criança utilize o contexto para deduzir o significado da palavra.
5. B: Para entender melhor a história e os personagens. Fazer perguntas ativa a curiosidade e melhora a compreensão ao longo da leitura.
6. A: Contar a história para outra pessoa. Essa estratégia ajuda a fixar o que foi lido e permite compartilhar a compreensão com os outros.
7. A: Escrever um resumo ou fazer um desenho sobre a história. Resumir ou ilustrar o texto ajuda a reter a informação e reforçar a compreensão.
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