“Domine Mais, Mas, Mal e Mau: Prova de Português 9º Ano”

Tema: Mais Mas Mal Mau
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 3

Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano

Tema: Mais, Mas, Mal e Mau

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente as questões abaixo e responda de forma clara e objetiva. Utilize argumentos bem fundamentados, exemplos e faça as conexões necessárias entre conceitos.

Questão 1 – Compreensão e Definição de Conceitos (3 pontos)

Explique a diferença entre “mais” e “mas”. Utilize exemplos próprios para ilustrar seu entendimento sobre quando usar cada um desses termos. Em sua resposta, mencione também suas funções gramaticais dentro de uma frase.

Questão 2 – Análise Crítica (4 pontos)

Leia a frase a seguir e identifique se ela contém algum erro de concordância no uso de “mal”, “mau”, “mas” ou “mais”. Caso encontre um erro, reescreva a frase corrigida e justifique a alteração feita.

*”Ela se sentiu mau ao ouvir a notícia, mas não disse mais nada sobre o assunto.”*

Questão 3 – Aplicação Prática (5 pontos)

Crie um pequeno texto (entre 10 e 15 linhas) em que você usa os quatro termos: “mais”, “mas”, “mal” e “mau”. O texto deve contar uma breve história ou situação em que esses termos se aplicam de forma adequada. Ao final, faça um parágrafo refletindo sobre a importância do uso correto das palavras na comunicação escrita.

Gabarito

Questão 1:

*Resposta Esperada:*

O aluno deve explicar que “mais” é usado para indicar quantidade, intensidade ou excedência, enquanto “mas” é uma conjunção adversativa que indica contraposição. Exemplo de uso de “mais”: “Ela tem mais livros do que eu.” E de “mas”: “Ela tem muitos livros, mas não os lê.”

*Justificativa:*

Importante mencionar que “mais” pode funcionar como adjetivo, advérbio ou pronome, enquanto “mas” é uma conjunção, mostrando as diferentes funções na estrutura das frases.

Questão 2:

*Resposta Esperada:*

O aluno deve identificar o erro na frase original, que usa “mau” incorretamente. A forma correta seria “mal”. A frase corrigida seria: “Ela se sentiu mal ao ouvir a notícia, mas não disse mais nada sobre o assunto.”

*Justificativa:*

“Mal” é advérbio que indica estado ou modo, enquanto “mau” é um adjetivo que descreve a qualidade de algo, que não se aplica ao sentimento expresso na frase.

Questão 3:

*Resposta Esperada:*

O texto deve conter uma narrativa lógica em que os termos sejam utilizados corretamente. Por exemplo: “No domingo, eu pensei que ia fazer mais atividades, mas o tempo estava muito mau. Eu me senti mal porque queria sair, mas a chuva insistia em cair. Então, decidi ficar em casa e estudar mais sobre a importância da escrita.”

*Justificativa:*

O aluno deve refletir sobre como a escolha correta das palavras pode evitar mal-entendidos e como isso influencia a clareza e a eficácia da comunicação. Um uso inadequado pode levar à ambiguidade e confusão.

*Nota: O gabarito deve ser avaliado com base na clareza, coerência e correção das respostas apresentadas, seguindo as diretrizes fornecidas.*


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