“Dominando Orações Subordinadas Substantivas no 9º Ano”

Tema: Orações subordinadas substantivas
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano

Tema: Orações Subordinadas Substantivas

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Responda as questões a seguir, utilizando argumentação clara e coerente. Cada questão deve ser desenvolvida em formato dissertativo, apresentando suas ideias de forma organizada. Leia atentamente cada proposta e utilize exemplos quando necessário.

Questão 1

Analise a frase a seguir e identifique a oração subordinada substantiva presente:

“É importante que todos participem da reunião.”

Em sua resposta, explique qual é a função dessa oração na estrutura da frase.

Questão 2

Elabore uma frase contendo uma oração subordinada substantiva e destaque-a. Após isso, explique sua função e como ela se relaciona com o restante da frase.

Questão 3

Transforme a frase abaixo, que contém uma oração subordinada substantiva, em uma frase afirmativa negativa:

“Acredito que você venha conosco.”

Explique o que houve de mudança no significado da frase.

Questão 4

Faça uma análise sintática da frase:

“É necessário que se estudem as regras de concordância.”

Identifique a oração subordinada, sua função e a relação que esta estabelece com o restante da frase.

Questão 5

Crie um pequeno texto (de pelo menos cinco linhas) que utilize pelo menos duas orações subordinadas substantivas. Destaque as orações e explique a função de cada uma delas no contexto do seu texto.

Questão 6

Identifique e classifique as orações subordinadas substantivas na seguinte frase:

“A certeza de que ele virá nos deixa felizes.”

Justifique a sua classificação.

Questão 7

Considere a frase:

“Não sei se ele entende o que estamos fazendo.”

Descreva as orações presentes e a função da subordinada no contexto geral da frase.

Questão 8

Discuta a diferença entre orações subordinadas substantivas e orações subordinadas adjetivas, fornecendo exemplos. Foque na especificidade da função de cada tipo de oração em uma frase.

Questão 9

Reescreva a seguinte frase, substituindo a oração subordinada substantiva por uma expressão sinônima:

“É fato que a educação transforma vidas.”

Explique como a mudança afeta o entendimento da frase.

Questão 10

Analise a importância das orações subordinadas substantivas na construção das ideias nas frases. Em sua resposta, aborde exemplos do cotidiano e como essas orações podem enriquecer a expressão oral e escrita.

Gabarito Detalhado

Questão 1:

Resposta esperada: A oração subordinada substantiva é “que todos participem da reunião”. Sua função é de sujeito, pois completa o sentido da oração principal “É importante”.

Questão 2:

Resposta esperada: Exemplo: “É possível que ele vença o campeonato.” A oração subordinada “que ele vença o campeonato” é o sujeito da oração principal “É possível”.

Questão 3:

Resposta esperada: A frase transformada seria “Não acredito que você venha conosco.” A mudança de afirmativa para negativa altera a certeza sobre a participação da pessoa.

Questão 4:

Resposta esperada: Análise: “É necessário” (verbo principal) + “que se estudem as regras de concordância” (oração subordinada substantiva, função de complemento). A função explica a necessidade de estudo.

Questão 5:

Resposta esperada: Exemplo de texto com orações destacadas, como “Que todos saibam trabalhar em equipe é essencial para o sucesso”. Funções explicadas referem-se à importância do trabalho em equipe.

Questão 6:

Resposta esperada: A oração subordinada “que ele virá” é substantiva; a classificação é “sujeito” da oração principal “A certeza de…”. Justificativa em relação à função de expressar certeza.

Questão 7:

Resposta esperada: A oração subordinada “se ele entende” é uma oração adverbial que apresenta uma dúvida. Assim, aplica-se a relação de incerteza ao significado geral.

Questão 8:

Resposta esperada: Destacar que orações subordinadas substantivas funcionam como sujeito, objeto ou complemento, enquanto adjetivas qualificam substantivos. Exemplos para ilustração.

Questão 9:

Resposta esperada: Exemplo: Pode-se trocar por “É um fato que a educação transforma vidas.” A sinônima mantém a estrutura descritiva e a reafirmação do conceito.

Questão 10:

Resposta esperada: Discussão sobre como as orações subordinadas substantivas permitem maior clareza e profundidade nas ideias, enriquecendo a comunicação. Exemplos do cotidiano são bem-vindos.

Esta avaliação ajudará a desenvolver a compreensão do aluno sobre as orações subordinadas substantivas, estimulando sua capacidade de análise e argumentação sobre o tema.


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