Desvende Expressões Numéricas: Prova de Matemática 5º Ano
Tema: EXPRESSÃO NUMERICA
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
Prova de Matemática – 5º Ano
Tema: Expressão Numérica
Instruções: Leia atentamente cada questão abaixo e escolha a alternativa correta. Nesta prova, você irá praticar suas habilidades em expressões numéricas, que são importantes para resolver problemas do dia a dia e para avançar nos estudos de Matemática.
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Questões
1. Qual é o valor da expressão 3 + 2 x 4?
– A) 20
– B) 11
– C) 14
– D) 10
2. Na expressão 5 x (2 + 3), qual é o valor que deve ser calculado primeiro?
– A) 5
– B) 2
– C) 3
– D) (2 + 3)
3. Qual é a resposta para a expressão 12 – 4 + 3?
– A) 11
– B) 9
– C) 10
– D) 8
4. Ao resolver a expressão 8 ÷ 2 + 7, você deve primeiro:
– A) Somar 7
– B) Dividir 8 por 2
– C) Subtrair 2
– D) Nenhuma das anteriores
5. Qual é o valor da expressão (6 + 4) x 2?
– A) 20
– B) 12
– C) 18
– D) 14
6. Qual das opções representa a expressão que deve ser calculada antes em 10 – 2 x (3 + 4)?
– A) 2
– B) 3 + 4
– C) 10
– D) 7
7. Complete a expressão: Se 3 + x = 7, qual é o valor de x?
– A) 4
– B) 5
– C) 3
– D) 10
8. A expressão 5 x 5 – 10 ÷ 2 resulta em:
– A) 20
– B) 17
– C) 15
– D) 22
9. Qual é o resultado da expressão 15 – (2 x 5) + 4?
– A) 10
– B) 12
– C) 8
– D) 7
10. Se em uma competição, cada primeiro lugar vale 5 pontos, qual é a expressão que representa o total de pontos de 4 primeiros lugares?
– A) 5 x 4
– B) 5 + 4
– C) 4 + 4
– D) 5 ÷ 4
11. Na expressão 2 + 3 x 3 – 1, qual operação deve ser realizada primeiro?
– A) 2 + 3
– B) 3 x 3
– C) 3 – 1
– D) 2 + 1
12. Durante uma festa, 10 amigos trouxeram 3 doces cada. Qual é a expressão que representa o total de doces?
– A) 10 + 3
– B) 10 x 3
– C) 10 – 3
– D) 10 ÷ 3
13. O resultado da expressão 9 + 6 ÷ 3 x 2 é:
– A) 11
– B) 15
– C) 14
– D) 12
14. Qual é o valor de 4 x (2 + (1 + 1))?
– A) 12
– B) 16
– C) 8
– D) 20
15. Se você tem 10 laranjas e distribui igualmente entre 5 amigos, qual expressão representa o número de laranjas que cada amigo recebe?
– A) 10 – 5
– B) 10 ÷ 5
– C) 10 x 5
– D) 5 x 2
16. A expressão 24 ÷ 3 + 4 x 2 resulta em:
– A) 10
– B) 16
– C) 14
– D) 18
17. Qual é o resultado de 7 + (3 x 2) – 4?
– A) 10
– B) 12
– C) 8
– D) 6
18. Se você resolver a expressão 5 + 4 – 3 x 2, a resposta correta será:
– A) 8
– B) 6
– C) 4
– D) 10
19. A expressão 10 – (4 + 2) x 1 resulta em:
– A) 10
– B) 6
– C) 8
– D) 4
20. Se Clara comprou 3 pacotes de biscoitos que custaram R$5 cada um, qual expressão representa o total gasto?
– A) 5 + 3
– B) 3 – 5
– C) 3 x 5
– D) 3 ÷ 5
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Gabarito
1. B) 11
Justificativa: A multiplicação é resolvida antes da adição. Logo, 2 x 4 = 8 e 3 + 8 = 11.
2. D) (2 + 3)
Justificativa: Parênteses têm prioridade nas operações.
3. C) 10
Justificativa: 12 – 4 = 8 e 8 + 3 = 11.
4. B) Dividir 8 por 2
Justificativa: A divisão é realizada primeiro na ordem das operações.
5. A) 20
Justificativa: (6 + 4) = 10, e 10 x 2 = 20.
6. B) 3 + 4
Justificativa: A operação dentro dos parênteses deve ser feita primeiro.
7. A) 4
Justificativa: 7 – 3 = 4.
8. B) 17
Justificativa: 5 x 5 = 25 e 10 ÷ 2 = 5, então 25 – 5 = 20.
9. B) 12
Justificativa: 2 x 5 = 10, assim, 15 – 10 + 4 = 9.
10. A) 5 x 4
Justificativa: O total de pontos é calculado multiplicando o número de primeiro lugares pelos pontos.
11. B) 3 x 3
Justificativa: A multiplicação é realizada antes da adição e subtração.
12. B) 10 x 3
Justificativa: O total de doces é o número de amigos multiplicado pelo número de doces.
13. B) 15
Justificativa: 6 ÷ 3 = 2 e 2 x 2 = 4, então 9 + 4 = 13.
14. B) 16
Justificativa: 1 + 1 = 2, então (2 + 2) = 4 e 4 x 4 = 16.
15. B) 10 ÷ 5
Justificativa: O número de laranjas divididos pelo número de amigos.
16. C) 14
Justificativa: 24 ÷ 3 = 8 e 4 x 2 = 8, assim, 8 + 8 = 16.
17. C) 8
Justificativa: 3 x 2 = 6 e 7 – 6 = 1.
18. A) 8
Justificativa: A multiplicação é realizada primeiro, então 3 x 2 = 6, e 5 + 6 – 6 = 5.
19. C) 8
Justificativa: 4 + 2 = 6 e 10 – 6 = 4.
20. C) 3 x 5
Justificativa: A expressão que representa o total gasto é a multiplicação do número de pacotes pelo preço de cada um.
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Esta prova busca garantir que os alunos do 5º ano se aprofundem em expressões numéricas, compreendendo a importância da ordem das operações e como aplicá-las em situações do cotidiano.
