“Desvendando Modos Verbais: Prova de Língua Portuguesa 6º Ano”
Tema: texto para trabalhar modos verbais
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5
Prova de Língua Portuguesa – 6º Ano
Tema: Modos Verbais
Instruções: Responda as questões abaixo com base nos conhecimentos adquiridos sobre os modos verbais. Utilize a argumentação clara e coerente nas suas respostas. Maximize suas chances de sucesso, revisando as regras e exemplos apresentados em sala de aula.
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Questão 1
Leia o fragmento de texto abaixo:
*”Se eu tivesse um superpoder, voaria sobre as montanhas e salvaria as pessoas em perigo. Todos ficariam felizes com isso.”*
Pergunta: Identifique e explique os modos verbais presentes na frase “Se eu tivesse um superpoder” e “voaria sobre as montanhas”. Qual é a função de cada um deles nessa construção?
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Questão 2
Considere a seguinte situação: Ao planejar uma festa, você precisa convidar seus amigos para escolherem o tema que mais gostam.
Pergunta: Construa uma frase utilizando a primeira pessoa do plural (nós) que utilize os modos indicativo, subjuntivo e imperativo, relacionando os verbos ao contexto da festa. Justifique a escolha dos modos verbais usados.
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Questão 3
Analise a frase:
*”Se eu estudar todos os dias, passarão de ano com certeza.”*
Pergunta: Identifique os modos verbais presentes na frase e discorra sobre como a mudança de um modo verbal poderia alterar o significado da ação proposta.
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Questão 4
Imagine que você deseja descrever uma situação em que pediu ajuda a uma amiga:
Pergunta: Escreva um parágrafo narrativo no passado usando verbos no pretérito perfeito e no pretérito imperfeito. Como a escolha desses modos verbais contribui para a compreensão da sequência temporal da ação?
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Questão 5
Leia o texto abaixo:
*”Se as crianças jogarem no parque, elas irão se divertir muito. Porém, se não estiver sol, elas ficarão em casa.”*
Pergunta:** Discuta a relação entre os modos subjuntivo e indicativo no texto apresentado. Como esse uso reflete as condições e a certeza das ações descritas?
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Gabarito
Questão 1
Resposta Esperada:
Na frase “Se eu tivesse um superpoder”, temos o modo subjuntivo (pretérito imperfeito do subjuntivo), que expressa uma situação hipotética. Já na frase “voaria sobre as montanhas”, está o modo condicional (futuro do pretérito do indicativo), que indica uma ação que pode ocorrer sob a condição de ter o superpoder. A função deles é mostrar possibilidade e condição, respectivamente.
Questão 2
Resposta Esperada:
Uma possível frase: “Nós queremos que todos venham à festa e nos digam qual tema escolher”. O verbo “queremos” está no indicativo (certeza), “venham” está no subjuntivo (desejo) e “digam” também está no subjuntivo. Essa estrutura permite expressar uma solicitação com desejo e certeza sobre uma ação que será realizada.
Questão 3
Resposta Esperada:
Na frase, “estudar” está no subjuntivo, expressando uma condição (hipótese de ‘se’). “Passarão” está no futuro do presente do indicativo, que expressa uma certeza sobre o resultado. Alterar o subjuntivo para indicativo mudaria a frase para “se eu estudei”, o que tornaria a condição menos hipotética. A mudança na certeza da ação altera o entendimento temporal.
Questão 4
Resposta Esperada:
Um exemplo de parágrafo: “No verao passado, pedi ajuda à minha amiga. Ela sempre me ajudava nas festas.” O uso do pretérito perfeito (“pedi”) mostra uma ação finalizada, enquanto o pretérito imperfeito (“ajudava”) indica continuidade. Essa diferenciação cronológica fornece clareza sobre a duração e a sequência dos eventos.
Questão 5
Resposta Esperada:
O modo subjuntivo (“jogarem” e “não estiver”) expressa condições que dependem de fatores externos, enquanto o indicativo (“irão”) expressa certeza sobre a ação que acontecerá. Essa dinâmica reflete a relação entre expectativa (subjuntivo) e certeza da ação (indicativo), essencial para compreender a proposta condicional do texto.
