Desvendando Funções Exponenciais: Questões para o 2º Ano
Tema: Resolver problemas relacionados às funções exponenciais em contextos diversificados utilizando gráficos dessas funções.
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Matemática e suas Tecnologias
Questões: 3
Prova de Matemática e suas Tecnologias
Tema: Resolver problemas relacionados às funções exponenciais em contextos diversificados utilizando gráficos dessas funções
Aluno(a): ____________________
Data: ____/____/____
Instruções: Leia atentamente cada questão e circule a alternativa que considera correta.
Questão 1
Durante uma pesquisa sobre o crescimento populacional de uma colônia de bactérias, foi observado que a população dobra a cada 3 horas. Se a população inicial é de 100 bactérias, qual será a população após 9 horas?
- 100 bactérias
- 200 bactérias
- 400 bactérias
- 800 bactérias
- 1600 bactérias
Questão 2
Um investidor aplicou R$ 1.000,00 em uma conta que rende 5% ao ano, segundo a regra dos juros compostos. Qual será o saldo após 5 anos?
- R$ 1.250,00
- R$ 1.276,28
- R$ 1.300,00
- R$ 1.500,00
- R$ 1.763,22
Questão 3
A função exponencial que modela o crescimento de um investimento é dada por f(t) = P * (1 + r)^t, onde P representa o capital inicial, r é a taxa de juros e t é o tempo em anos. Se um investimento de R$ 2.000,00 cresce a uma taxa de 8% ao ano, qual será o valor do investimento após 10 anos?
- R$ 4.300,00
- R$ 4.315,00
- R$ 4.500,00
- R$ 4.800,00
- R$ 4.947,00
Gabarito
Questão 1
Resposta: E (1600 bactérias)
Justificativa: A população dobra a cada 3 horas. Após 9 horas, houve 3 dobras (9/3 = 3). Portanto, o cálculo é: 100 * 2^3 = 100 * 8 = 800 bactérias.
Questão 2
Resposta: B (R$ 1.276,28)
Justificativa: Para calcular o montante de juros compostos, usamos a fórmula M = P (1 + r)^t. Assim, M = 1000 * (1 + 0,05)^5 = 1000 * 1,27628 = 1276,28.
Questão 3
Resposta: E (R$ 4.947,00)
Justificativa: Aplicando a fórmula: M = 2000 * (1 + 0,08)^10. Portanto, M = 2000 * (1,08)^10 ≈ 2000 * 2,15892 = 4.947,00.
As questões propostas visam avaliar a compreensão das funções exponenciais e sua aplicação em contextos reais, assim como o uso de gráficos para interpretar esses valores no Ensino Médio, de acordo com a BNCC.

