Desvendando Funções Exponenciais: Exercícios para o 2º Ano

Tema: Resolver problemas relacionados às funções exponenciais em contextos diversificados utilizando gráficos dessas funções.
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Matemática
Questões: 3

Prova de Matemática – 2º Ano do Ensino Médio

Tema: Funções Exponenciais em Contextos Diversificados

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Questão 1:

Um biólogo está estudando uma colônia de bactérias que se multiplica a cada hora. Inicialmente, existem 500 bactérias. O crescimento das bactérias pode ser modelado pela função exponencial ( N(t) = 500 cdot 2^t ), onde ( N(t) ) representa o número de bactérias após ( t ) horas.

Qual será o número de bactérias após 5 horas?

a) 15.000

b) 20.000

c) 25.000

d) 30.000

Questão 2:

Uma empresa investe R$ 1.000,00 em um projeto que promete crescer a uma taxa de 5% ao ano, modelado pela função exponencial ( P(t) = 1000 cdot (1,05)^t ), onde ( P(t) ) é o valor do investimento após ( t ) anos.

Após quantos anos o investimento ultrapassará R$ 1.500,00?

a) 5 anos

b) 6 anos

c) 7 anos

d) 8 anos

Questão 3:

Considerando um gráfico de uma função exponencial ( f(x) = 3 cdot (2^x) ), este gráfico intercepta o eixo y em qual ponto?

a) (0, 1)

b) (0, 2)

c) (0, 3)

d) (0, 6)

Gabarito

Questão 1: Resposta correta: b) 20.000

Justificativa: Para encontrar o número de bactérias após 5 horas, substituímos ( t ) por 5 na função ( N(t) ):

[

N(5) = 500 cdot 2^5 = 500 cdot 32 = 16.000 text{ bactérias.}

]

Questão 2: Resposta correta: c) 7 anos

Justificativa: Precisamos encontrar ( t ) tal que:

[

1000 cdot (1,05)^t > 1500

]

[

(1,05)^t > 1,5

]

Aplicando logaritmos:

[

t cdot log(1,05) > log(1,5) implies t > frac{log(1,5)}{log(1,05)} approx 7,68

]

Ou seja, o investimento ultrapassará R$ 1.500,00 após cerca de 7 anos.

Questão 3: Resposta correta: c) (0, 3)

Justificativa: A interceptação com o eixo y ocorre quando ( x = 0 ):

[

f(0) = 3 cdot (2^0) = 3 cdot 1 = 3.

]

Portanto, o gráfico intercepta o eixo y no ponto (0, 3).


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