“Desenvolvendo Oralidade e Criatividade com a Lenda do Boitatá”
Este plano de aula aborda de maneira rica e lúdica a oralidade, a leitura e a escrita através da lenda do Boitatá, uma história que pode encantar e cativar as crianças pequenas. A atividade proposta não apenas introduz elementos culturais brasileiros, mas também promove o desenvolvimento da linguagem oral e escrita de forma interativa. O uso da lenda permite que os alunos explorem suas emoções e imaginações, incentivando uma comunicação mais rica entre eles e aumentando a empatia e a compreensão sobre a diversidade das culturas.
Durante a aula, os alunos terão a oportunidade de ouvir a lenda, discutindo suas partes e significados, além de criar suas próprias interpretações e recontos, o que estimula a construção de sentido e a apreciação literária. A abordagem será prática, garantindo que todos os alunos participem ativamente e sintam-se motivados a se expressar, criando um ambiente enriquecedor e dinâmico.
Tema: Oralidade, Leitura e Escrita
Duração: 60 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 5 anos
Objetivo Geral:
Fomentar o desenvolvimento da oralidade, da leitura e da escrita em crianças de 5 anos, através da lenda do Boitatá, estimulando a imaginação, a empatia e a valorização da cultura brasileira.
Objetivos Específicos:
1. Trabalhar a escuta ativa através da narração da lenda do Boitatá.
2. Estimular a criatividade por meio da criação de ilustrações e reconto da história.
3. Promover a comunicação oral através de discussões em grupo sobre a lenda.
4. Incentivar a escrita espontânea a partir das experiências e sentimentos dos alunos sobre a história.
5. Desenvolver a empatia e a cooperação nas atividades em grupo.
Habilidades BNCC:
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita, de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
– (EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.
– (EI03EF03) Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Materiais Necessários:
1. Cópias da lenda do Boitatá.
2. Papéis em branco e lápis de cor.
3. Materiais de arte como tintas, pincéis e tesouras.
4. Livros ilustrados sobre lendas brasileiras.
5. Um espaço amplo para as atividades em grupo.
Situações Problema:
– Os alunos poderão questionar: “Como um ser mitológico como Boitatá ajuda a explicar nossos medos ou curiosidades sobre o fogo?”
– “Por que é importante conhecer as lendas e mitos de diferentes culturas?”
Contextualização:
A lenda do Boitatá, uma serpente de fogo protetora das matas, é uma história que se insere na rica tradição oral brasileira. Apresentá-la às crianças não apenas desenvolve suas habilidades de linguagem, mas também as conecta a um aspecto cultural significativo, permitindo um diálogo sobre questões de respeito ao meio ambiente e ao patrimônio cultural.
Desenvolvimento:
1. Abertura (10 minutos): Comece a aula apresentando o tema da lenda do Boitatá. Pergunte às crianças o que elas sabem sobre lendas e se possuem medo ou curiosidade sobre o fogo.
2. Leitura da Lenda (20 minutos): Com a turma reunida, leia a lenda do Boitatá em voz alta. Utilize entonações diferentes e expressões faciais para prender a atenção das crianças. Após a leitura, promova um pequeno debate para discutir os sentimentos que a história provocou.
3. Atividade de Reconto (15 minutos): Divida os alunos em pequenos grupos e peça que cada grupo recrie a lenda do Boitatá, focando nos principais personagens e eventos. As crianças podem usar fantoches ou desenhar as cenas que consideram mais impressionantes. Assistir a atividades de interpretação também ajuda a desenvolver empatia e reconhecimento das emoções.
4. Criação Artística (10 minutos): Após o reconto, incentive a criação de ilustrações da lenda. Forneça papéis e materiais de arte para que expressem suas interpretações.
5. Apresentação (5 minutos): Ao final, peça que as crianças compartilhem suas ilustrações com a turma, explicando o que cada parte da imagem representa.
Atividades sugeridas:
1. Contação da Lenda: O objetivo é desenvolver a habilidade de escuta e interpretação. Peça aos alunos que, após a contação, façam perguntas sobre a história.
2. Teatro de Fantoches: Utilize fantoches para encenar a lenda do Boitatá. As crianças poderão participar ativamente da encenação, promovendo a expressão corporal e oral.
3. Desenho Colaborativo: Em grupos, os alunos criarão um grande mural que representa a história, utilizando diferentes técnicas artísticas.
4. Poesia do Boitatá: Criação de pequenas poesias ou rimas sobre o Boitatá, estimulando a linguagem oral e a criatividade.
5. Jogo de Perguntas e Respostas: Use questões simples sobre a história e seus personagens, criando um jogo interativo que desenvolve a memória e a compreensão.
Discussão em Grupo:
Promova uma roda de conversa onde as crianças podem compartilhar suas opiniões sobre a lenda, discutindo o que aprenderam sobre o Boitatá e sua relação com o fogo e a natureza.
Perguntas:
– O que você sente quando ouve sobre o Boitatá?
– Quais elementos da história você achou mais interessantes?
– Como podemos cuidar do nosso meio ambiente para que histórias como a do Boitatá sejam sempre lembradas?
Avaliação:
Avalie a participação dos alunos durante a leitura da lenda, conversas em grupo e nas atividades de expressão artística. Observe suas interações e desenvolvimentos nas habilidades de oralidade e escrita.
Encerramento:
Finalize a aula com um momento de reflexão sobre a lenda e sua importância cultural. Pergunte às crianças o que mais gostaram de fazer e aprender durante a aula, reforçando a valorização das experiências compartilhadas.
Dicas:
1. Use muitos recursos visuais para ilustrar a lenda.
2. Crie um ambiente de diálogo, onde cada aluno se sinta à vontade para expressar suas opiniões.
3. Esteja atento ao tempo de atenção das crianças, usando gestos e dinâmicas que mantenham a energia da aula.
Texto sobre o tema:
A lenda do Boitatá é um rico exemplo da tradição oral brasileira, que se transmite de geração a geração através da narrativa. Este mito, que fala sobre uma serpente de fogo que protege as florestas, é uma excelente oportunida…
