Desempenho Escolar de Larissa Santos: Avanços e Desafios

Parecer Descritivo – 1° semestre

Aluno(a): LARISSA SANTOS DO CARMO

Nível de Ensino: Fundamental anos iniciais

Data: 29/06/2026

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

O presente parecer tem como objetivo relatar o desenvolvimento de Larissa Santos do Carmo durante o 1° semestre do ano letivo, levando em consideração suas habilidades, dificuldades e aspectos socioemocionais que permeiam sua trajetória escolar. É importante destacar que Larissa tem demonstrado um progresso significativo em diversos aspectos, refletindo seu empenho e dedicação.

No que diz respeito às habilidades desenvolvidas, Larissa apresentou avanços consideráveis na autonomia em relação ao uso do caderno e na organização dos materiais escolares. Este é um passo importante para sua formação, pois a autonomia é uma competência essencial para o aprendizado. No entanto, ainda percebemos que Larissa enfrenta desafios na resolução de atividades, especialmente devido à sua dificuldade em ler com fluência. Para auxiliar nesse aspecto, Larissa participa de aulas de reforço, o que tem contribuído para seu desenvolvimento. Em relação à escrita, seus textos evidenciam algumas dificuldades nas convenções ortográficas e de segmentação, como por exemplo, os registros “NU E TO” para “MUITO” e “CRAPOU” para “COMPROU”. Essas observações são indicativas de que Larissa ainda está em processo de internalização das regras da escrita. Na matemática, Larissa demonstra capacidade de realizar cálculos de adição, subtração e multiplicação, embora ainda com algumas desatenções. Ela também precisa de apoio na resolução de situações-problema que envolvem operações e o sistema de numeração decimal. No entanto, seu desempenho nos conteúdos de ciências da natureza e humanas foi considerado satisfatório.

As dificuldades observadas durante esse semestre incluem, principalmente, a necessidade de um suporte mais intensivo em leitura e escrita. É importante que Larissa continue recebendo o acompanhamento necessário para superar esses desafios. Além disso, ela tem lidado com maturidade os cuidados delicados com sua saúde, o que é digno de reconhecimento e merece ser incentivado.

No que se refere aos aspectos comportamentais e socioemocionais, Larissa se destaca como uma estudante tranquila, solidária e carinhosa. Sua convivência com o grupo de afinidade é excelente, e ela demonstra uma habilidade natural para se relacionar com os colegas. Dentro de suas limitações, Larissa tem cumprido suas obrigações escolares com responsabilidade, mostrando que é capaz de enfrentar os desafios que surgem em seu caminho.

Em conclusão, Larissa Santos do Carmo tem mostrado um progresso significativo em sua jornada escolar, com avanços notáveis em autonomia e convivência, embora enfrente algumas dificuldades que podem ser superadas com o apoio contínuo da equipe pedagógica e familiar. Para o próximo semestre, recomenda-se a continuidade das aulas de reforço, além de estratégias diversificadas de leitura e escrita, que podem incluir jogos e atividades lúdicas que estimulem a fluência. Acreditamos que, com o suporte adequado, Larissa pode alcançar novos patamares em sua aprendizagem e desenvolvimento pessoal.


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