“Descubra os Tipos de Recursos Naturais – Prova de Geografia”
Tema: tipos de recursos naturais
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 3
Prova de Geografia – 3º Ano
Tema: Tipos de Recursos Naturais
As questões a seguir foram elaboradas para avaliar seu conhecimento sobre os tipos de recursos naturais. Leia atentamente cada enunciado e complete as frases de acordo com o que você aprendeu.
Questão 1
Observe a imagem de uma floresta e pense nos recursos que ela proporciona. Complete a frase:
A floresta é uma importante fonte de recursos naturais. Além de oferecer ar puro, ela também é essencial para a produção de __________, que serve como alimento para muitos animais e humanos.
Questão 2
Pense nos diferentes tipos de energia que utilizamos no nosso dia a dia. Complete a frase:
Os recursos naturais podem ser renováveis ou não renováveis. Um exemplo de recurso renovável é a __________, que é produzida a partir do sol e pode ser utilizada para gerar energia nas nossas casas.
Questão 3
Reflita sobre o papel da água em nosso planeta. Complete a frase:
A água é um recurso natural indispensável para a vida. Ela pode ser encontrada em __________, __________ e __________, sendo essencial para o consumo humano, a agricultura e a indústria.
Gabarito
Questão 1
Resposta esperada: alimentos
Justificativa: A floresta fornece uma variedade de produtos, incluindo frutas, vegetais e outros alimentos, essenciais para a sobrevivência de diversas espécies.
Questão 2
Resposta esperada: energia solar
Justificativa: A energia solar é um exemplo de recurso renovável porque é constantemente disponível enquanto houver sol, diferentemente de recursos não renováveis como o petróleo e o carvão.
Questão 3
Resposta esperada: rios, lagos e mares
Justificativa: A água é um recurso natural que pode ser encontrada em diversas formas, como em rios, lagos e mares, e é fundamental para sustentar a vida, a produção de alimentos e muitas atividades industriais.
Essas questões visam não apenas testar o conhecimento factual dos alunos, mas também incentivá-los a pensar sobre a importância e a utilidade dos recursos naturais em seu cotidiano.
