“Descubra as Civilizações Antigas: Maias, Astecas e Incas”

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Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: História
Questões: 20

Prova de História – Civilizações Antigas e Grécia Antiga

Nome: _______________________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Turma: ____________ Data: //______

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Questão 1

As civilizações maia, asteca e inca desenvolveram-se na América antes da chegada dos europeus. Em quais regiões elas se localizaram?

a) Maia – México e América Central; Asteca – México; Inca – região dos Andes.

b) Maia – Andes; Asteca – Amazônia; Inca – México.

c) Maia – Brasil; Asteca – Peru; Inca – Chile.

d) Maia – Argentina; Asteca – América Central; Inca – México.

### Questão 2

Sobre as origens do Egito Antigo, assinale a alternativa correta:

a) O Egito surgiu nas margens do Rio Nilo.

b) O Egito surgiu próximo ao Rio Amazonas.

c) O Egito surgiu nas montanhas da Grécia.

d) O Egito surgiu no deserto da Arábia sem rios.

### Questão 3

As pirâmides egípcias foram construídas principalmente para:

a) Servirem de templos para os soldados.

b) Funcionarem como mercados.

c) Servirem de túmulos para os faraós.

d) Armazenarem armas de guerra.

### Questão 4

No Egito Antigo, a religião e o poder estavam ligados porque:

a) Os faraós eram considerados deuses ou representantes dos deuses.

b) Não existia religião no Egito.

c) Os sacerdotes governavam sozinhos.

d) Os faraós eram eleitos pelo povo.

### Questão 5

Sobre a estrutura social do Egito Antigo, marque a alternativa correta:

a) A sociedade era igual para todos.

b) O faraó ocupava o topo da sociedade, seguido por sacerdotes, escribas, soldados, artesãos e camponeses.

c) Os escravos governavam o Egito.

d) Os camponeses ocupavam o topo da sociedade.

### Questão 6

A religiosidade egípcia caracterizava-se por:

a) A crença em vários deuses (politeísmo) e na vida após a morte.

b) A crença em apenas um deus.

c) A ausência de crenças religiosas.

d) A adoração exclusiva do faraó.

### Questão 7

As prováveis origens da civilização grega estão relacionadas principalmente às civilizações:

a) Romana e Persa.

b) Maia e Asteca.

c) Micênica e Minoica (Creta).

d) Egípcia e Inca.

### Questão 8

O que era uma cidade-Estado na Grécia Antiga?

a) Uma cidade subordinada a um rei estrangeiro.

b) Uma cidade independente, com governo, leis e exército próprios.

c) Uma cidade sem governo.

d) Uma província do Império Romano.

### Questão 9

Sobre Esparta, assinale a alternativa correta:

a) A educação era voltada principalmente para a filosofia.

b) Os meninos eram treinados desde cedo para a guerra e disciplina militar.

c) As mulheres não tinham direitos e não podiam praticar atividades físicas.

d) O comércio era a principal atividade dos espartanos.

### Questão 10

Sobre Atenas no século V a.C., é correto afirmar que:

a) Possuía uma democracia na qual apenas os cidadãos homens participavam da política.

b) Era governada por faraós.

c) Sua população era inferior a 10 mil habitantes.

d) Não possuía assembleias políticas.

### Questão 11

A Magna Grécia refere-se:

a) Às terras conquistadas por Esparta.

b) Às colônias gregas no sul da Itália.

c) À civilização que sucedeu a Grécia.

d) Ao império de Alexandre, o Grande.

### Questão 12

Em Esparta, a educação dos cidadãos era focada:

a) No desenvolvimento das artes e cultura.

b) Na formação militar e resistência.

c) Na filosofia e debate político.

d) No comércio e navegação.

### Questão 13

Como as mulheres eram tratadas em Esparta?

a) Eram restritas a tarefas domésticas.

b) Tinham direitos, podiam praticar esportes e administrar propriedades.

c) Eram completamente excluídas da sociedade.

d) Eram tratadas como servas de seus maridos.

### Questão 14

A estrutura política de Atenas no século V a.C. era caracterizada por:

a) Uma autocracia em que um único governante detinha todo o poder.

b) Uma oligarquia onde um grupo restrito governava.

c) Uma democracia direta em que os cidadãos participavam ativamente.

d) Um regime militar que excluía qualquer participação civil.

### Questão 15

A população estimada de Atenas no século V a.C., incluindo cidadãos, mulheres, estrangeiros e escravizados, era:

a) Aproximadamente 50 mil habitantes.

b) Cerca de 100 mil habitantes.

c) Entre 250 mil e 300 mil habitantes.

d) Menos de 30 mil habitantes.

### Questão 16

As civilizações incas eram conhecidas por:

a) Suas pirâmides.

b) Suas avançadas técnicas agrícolas e construções de estradas.

c) Seus templos em honra aos deuses astecas.

d) Seu sistema de escrita complexo.

### Questão 17

Qual das características abaixo se aplica à estrutura social da civilização asteca?

a) Os comerciantes eram considerados a classe mais alta.

b) Havia uma forte hierarquia social com nobres e sacerdotes no topo.

c) Todos tinham acesso igual a riquezas.

d) Os agricultores eram desprezados e tinham poucos direitos.

### Questão 18

Os deuses egípcios eram associados a:

a) Fenômenos naturais e aspectos da vida cotidiana.

b) Apenas aspectos filosóficos e éticos.

c) Somente à agricultura.

d) Nenhum aspecto do mundo humano.

### Questão 19

Um dos principais legados da civilização grega foi:

a) O desenvolvimento da escrita hieroglífica.

b) A introdução do cristianismo.

c) A filosofia e o conceito de democracia.

d) A construção das pirâmides.

### Questão 20

O que levou à queda das civilizações maia, asteca e inca?

a) A falta de recursos naturais.

b) A chegada dos europeus e a guerra.

c) A falta de religião.

d) O desenvolvimento de cidades-Estado.

Gabarito

1. A – As civilizações maia, asteca e inca se localizavam nas áreas mencionadas.

2. A – O Egito surgiu ao longo das margens do Rio Nilo, favorecendo a agricultura.

3. C – As pirâmides eram utilizadas como tumbas para os faraós, refletindo suas crenças na vida após a morte.

4. A – Os faraós eram vistos como deuses, unindo religião e poder.

5. B – A sociedade egípcia era hierárquica, com o faraó no topo.

6. A – A religiosidade egípcia era politeísta, com forte crença na vida após a morte.

7. C – As origens da civilização grega estão relacionadas às civilizações micênicas e minoicas.

8. B – Uma cidade-Estado era independente, com suas próprias leis e governo.

9. B – Esparta focava na educação militar dos meninos, preparando-os para a guerra.

10. A – Apenas os cidadãos homens tinham direitos políticos em Atenas.

11. B – A Magna Grécia se refere a colônias gregas no sul da Itália.

12. B – A educação espartana enfatizava a formação militar e a resistência.

13. B – As mulheres em Esparta tinham mais liberdade e direitos comparadas a outras cidades gregas.

14. C – Atenas teve uma das primeiras democracias da história.

15. C – A população de Atenas variava entre 250 a 300 mil habitantes.

16. B – Os incas desenvolveram técnicas agrícolas avançadas, incluindo terraços e irrigação.

17. B – A sociedade asteca era estratificada, com nobres e sacerdotes como a elite.

18. A – Os deuses egípcios estavam vinculados a fenómenos naturais e aspectos da vida.

19. C – A filosofia grega e a democracia foram legados significativos.

20. B – O contato com os europeus resultou em guerras e declí


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