“Descubra a Lenda do Saci-Pererê: Aula Lúdica e Cultural”

Este plano de aula abordará a lenda do Saci-Pererê, um importante personagem do folclore brasileiro que não apenas encanta as crianças, mas também proporciona uma rica oportunidade para trabalhar aspectos culturais e de imaginação nas salas de aula. Através de histórias, brincadeiras e atividades lúdicas, os alunos poderão explorar suas emoções e aumentar a empatia ao aprender com este personagem icônico.

A inclusão de elementos lúdicos na Educação Infantil é fundamental para o desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais das crianças. Assim, ao trabalharmos a lenda do Saci-Pererê, buscamos tanto a valorização da cultura brasileira quanto a interação social, pois as histórias proporcionam momentos de partilha, escuta e expressão, essenciais na formação das crianças.

Tema: A Lenda do Saci-Pererê
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 3 e 4 anos

Objetivo Geral:

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Proporcionar às crianças a oportunidade de conhecer a lenda do Saci-Pererê, promovendo o desenvolvimento da imaginação, empatia e habilidades de comunicação.

Objetivos Específicos:

– Familiarizar as crianças com a lenda do Saci-Pererê.
– Incentivar a expressão oral e desenvolvimento da escuta ativa.
– Estimular a criatividade através de atividades artísticas.
– Promover a cooperação e trabalho em grupo durante as atividades propostas.

Habilidades BNCC:

– Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

– Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.

– Campo de Experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Materiais Necessários:

– Livro ilustrado sobre a lenda do Saci-Pererê
– Papel e tintas para pintura
– Materiais recicláveis para criar o boneco do Saci (garrafas, papel, tesoura, cola, etc.)
– Fitas coloridas ou cordas para criar um “caminho de Saci” na sala
– Aparelho de som para tocar músicas folclóricas

Situações Problema:

– Como o Saci ajuda as pessoas na história?
– O que você faria se encontrasse um Saci na sua casa?
– Quais sentimentos você acha que o Saci tem?

Contextualização:

A lenda do Saci-Pererê é uma das mais conhecidas do folclore brasileiro, retratando um menino travesso que vive em matas e gosta de pregar peças nas pessoas. A história do Saci serve não apenas para entreter, mas também para ensinar respeito à natureza e às diferenças culturais. Através dessa lenda, as crianças poderão se conectar mais com suas raízes e desenvolver um espírito de cooperação e respeito às individualidades.

Desenvolvimento:

1. Leitura da História (15 minutos)
Comece por reunir as crianças em roda e ler uma versão ilustrada da lenda do Saci-Pererê. Durante a leitura, faça pausas para discutir com as crianças partes da história, permitindo que elas expressem suas opiniões sobre o Saci e suas travessuras.

2. Atividade de Movimento (10 minutos)
Promova uma “dança do Saci”. Enquanto toca uma música folclórica, estimule as crianças a imitarem como o Saci se move: pulando, girando e rodando como um tornado. Isso ajuda a desenvolver a consciência corporal e o controle motor.

3. Atividade Artística (20 minutos)
Proponha que cada criança crie o seu próprio Saci usando materiais recicláveis. Explique como cada um pode usar a criatividade para fazer algo único. Encoraje a troca de ideias e a colaboração entre elas para que possam ajudar-se mutuamente.

4. Encerramento (5 minutos)
Para finalizar, converse com as crianças sobre o que elas aprenderam nesta aula. Pergunte o que mais gostaram e se elas se sentem mais próximas da cultura brasileira após a atividade.

Atividades sugeridas:

1. Contação de História Interativa: Utilize fantoches ou bonecos representando o Saci e outros personagens para tornar a contação mais envolvente.
– Objetivo: Desenvolver a escuta e a compreensão.
– Descrição: Com a história na mão, aumente a interatividade com perguntas durante a exploração da narrativa.
– Materiais: Bonecos, livro da lenda.

2. Jogo da Caça ao Saci: Prepare um jogo onde as crianças têm que encontrar imagens do Saci escondidas pela sala.
– Objetivo: Promover a cooperação e a competição saudável.
– Descrição: As crianças devem formar grupos e procurar as imagens.
– Materiais: Imagens do Saci e alguns outros personagens, prêmios simples para os grupos.

3. Brincadeira de faz-de-conta: Proponha um dia em que as crianças poderão trazer suas histórias e fazer pequenas encenações com personagens do folclore brasileiro.
– Objetivo: Fomentar a criatividade e a expressão coletiva.
– Descrição: Cada criança pode trazer uma fantasia ou adereço que represente algum personagem.
– Materiais: Fantasias, acessórios, espaço livre.

4. Pintura coletiva: Organize uma atividade onde as crianças pintem um mural junto com o Saci e a natureza em que ele vive.
– Objetivo: Estimular o trabalho em equipe.
– Descrição: Utilizando grandes papéis ou um mural na parede, as crianças poderão trabalhar juntas.
– Materiais: Tintas, pincéis, aventais.

5. História do Saci na Música: Incorpore canções que falem sobre o Saci ou sobre elementos do folclore.
– Objetivo: Integrar música à história.
– Descrição: Encoraje as crianças a cantarem junto, criando uma oficina musical.
– Materiais: Aparelho de som, músicas de folclore.

Discussão em Grupo:

– O que vocês acham que o Saci faria se estivesse aqui?
– Alguém já viu algo parecido com o Saci na natureza?
– Como o Saci pode ajudar as pessoas?

Perguntas:

– Qual parte da história do Saci-Pererê você mais gostou?
– O Saci é esperto, mas ele é só travesso ou também ajuda as pessoas?
– Que outras lendas brasileiras vocês conhecem?

Avaliação:

A avaliação será contínua e levada em consideração a participação, a criatividade nas atividades e a habilidade em comunicar-se durante as discussões. Notar como as crianças interagem umas com as outras e com o conteúdo trabalhará para orientar as próximas abordagens.

Encerramento:

Finalizando a aula, é importante reforçar o significado do Saci-Pererê e outras lendas do folclore, enfatizando que essas histórias fazem parte da nossa identidade cultural. As crianças devem perceber delas que aprender através de narrativas é uma maneira de conectar-se com o passado e, de certa forma, vivenciar o presente.

Dicas:

– Use vestuário ou adereços que representem o Saci para deixar a atividade mais vibrante e atraente.
– Sempre foque na inclusão e no respeito às opiniões dos alunos durante as discussões.
– Tenha um espaço definido para as atividades artísticas, garantindo que as crianças possam explorar livremente os materiais.

Texto sobre o tema:

A lenda do Saci-Pererê é um marco importante no folclore brasileiro, sendo considerada uma figura representativa das histórias contadas pelas comunidades, principalmente por meio da oralidade. O Saci é frequentemente descrito como um menino negro que possui uma perna só e gosta de fazer travessuras, como esconder objetos ou causar pequenos inconvenientes nas casas das pessoas. Entender essa lenda é aproximar-se de um universo cheio de sabedoria popular, que reflete costumeiramente valores e modos de vida do povo brasileiro.

O Saci é um símbolo de resistência, e sua história não só diverte, mas também traz lições sobre ao meio ambiente e às relações humanas. Ele é muitas vezes associado à natureza, e suas histórias nos fazem refletir sobre a importância de respeitar e cuidar do que nos cerca. Especialmente nas escolas, a introdução deste personagem nas aulas pode criar um elo entre as crianças e sua cultura, desenvolver a empatia e a consciência social, além de fomentar o respeito pelas diferenças.

A lenda do Saci-Pererê também nos oferece a oportunidade de trazer à tona temas relevantes, como diversidade e aceitação. A figura do Saci, com suas travessuras e seu aspecto inusitado, serve como metáfora para as individualidades que compõem nosso cotidiano, estimulando as crianças a apreciarem e respeitarem a diversidade cultural e social. Em um mundo em que a diferença muitas vezes é vista com desconfiança, aprender sobre figuras como o Saci é um passo importante para educar as novas gerações a serem mais tolerantes e respeitosas.

Desdobramentos do plano:

Ao final da aula, é fundamental que o aprendizado não pare. As atividades podem ser desdobradas em um projeto contínuo, onde as crianças podem explorar mais a fundo outras lendas do folclore brasileiro, convidando os alunos a expressarem suas interpretações e criatividades através de desenhos, músicas e até pequenas peças teatrais. Além disso, podem ser fomentadas visitas a bibliotecas ou até museus que possuem seções ligadas à cultura popular brasileira, proporcionando uma vivência ainda mais rica e contextualizada.

O envolvimento com a lenda do Saci pode levar a uma série de debates e reflexões sobre a união entre as diversas culturas que formam o Brasil, ajudando as crianças a entenderem que a cultura não é algo isolado, mas sim um conjunto de influências que se mesclam ao longo do tempo. Esse entendimento pode vir por meio de pesquisas sobre como o folclore se apresenta em outras regiões do país e como personagens semelhantes existem em diferentes culturas ao redor do mundo.

Por fim, as crianças também podem criar um livro colaborativo, reunindo as histórias contadas e as diferentes interpretações trazidas durante o processo acadêmico. Isso permitirá não apenas que elas explorarem a escrita e a leitura, mas também que desenvolvam um senso de pertencimento e autorreflexão, consolidando o aprendizado que ocorreu por meio da lenda do Saci-Pererê e a contínua valorização da cultura brasileira.

Orientações finais sobre o plano:

É crucial para o educador compreender que a lenda do Saci-Pererê é apenas o ponto de partida para uma imersão mais profunda nas tradições brasileiras. Ao planejar e implementar este tipo de atividade, é fundamental estar atento ao envolvimento de todas as crianças, garantindo que todos possam participar e se sentir incluídos. A diversidade no aprendizado é uma das chaves para o desenvolvimento de uma sala de aula inclusiva.

As atividades devem ser envolventes e práticas, permitindo que as crianças brinquem enquanto aprendem, pois a experiência lúdica é fundamental para a faixa etária em questão. Aproveitar momentos de interação e troca de ideias é essencial para que as crianças se sintam confortáveis ao compartilhar suas opiniões e sentimentos. Além disso, o papel do professor é ser um facilitador que orienta, escuta e guia as crianças ao longo de suas descobertas.

Por fim, reforçar sempre a importância da cultura, da aceitação das diferenças e do respeito mútuo pode proporcionar um ambiente de aprendizado saudável. Para isso, o papel da lenda do Saci-Pererê se torna um adorável mediador de ensinamentos e valores que atravessam gerações. Estimular as crianças a se conectarem com suas raízes culturais é um passo essencial para que cresçam como cidadãos conscientes e respeitosos.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Teatro de Fantoches: Crie fantoches representando o Saci e outras lendas, promovendo um teatro onde as crianças possam brincar e contar suas próprias histórias.
– Objetivo: Fomentar a criatividade e a expressão.
– Materiais: Meias, papel para decorar, cola e tintas.
– Execução: Cada criança cria seu próprio fantoche e representa a história na sala.

2. Movimento do Saci: Promova uma atividade onde as crianças devem se movimentar pelo espaço imitando o Saci, pulando e fazendo movimentos rápidos.
– Objetivo: Desenvolver a consciência corporal.
– Materiais: Música folclórica.
– Execução: Libere o espaço e deixe as crianças livremente se movimentarem ao som da música.

3. Desenho da Lenda: Após a leitura da lenda, as crianças deverão desenhar o que mais as marcou.
– Objetivo: Estimular a expressão artística.
– Materiais: Papéis, lápis de cor e tintas.
– Execução: Cada um terá um tempo livre para criar seus desenhos, que depois serão discutidos em grupo.

4. Saci e a Natureza: Proponha uma atividade externa onde as crianças possam explorar o ambiente e procurar plantas, folhas e outros elementos naturais relacionados à história do Saci.
– Objetivo: Conectar as crianças à natureza.
– Materiais: Cestas para coleta, papel e canetas para registrar.
– Execução: Acesse um espaço ao ar livre, incentive a observação e a coleta de elementos.

5. Colagem do Saci: Criação de um mural colaborativo onde cada criança usará diferentes materiais para fazer seu próprio Saci.
– Objetivo: Explorar a colagem e o trabalho em conjunto.
– Materiais: Papéis coloridos, tesoura, cola, materiais recicláveis.
– Execução: Após a construção, cada um deve explicar sua criação para a turma.

Com isso, a proposta de aula da lenda do Saci-Pererê se transforma em um momento enriquecedor e lúdico, promovendo não só o aprendizado, mas também a valorização das tradições culturais brasileiras.