“Desafios dos Celulares na Sala de Aula: Prova 9º Ano”
Tema: os problemas do celular na sala de aula
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 2
Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano
Tema: Os Problemas do Celular na Sala de Aula
Instruções: Leia atentamente as questões e responda de forma clara e objetiva. As respostas devem apresentar argumentos consistentes e bem estruturados, utilizando a norma padrão da língua portuguesa.
Questão 1 – Dissertativa
O uso de celulares nas salas de aula é um tema controverso que gera discussões sobre a sua influência no aprendizado dos alunos. Com base em suas observações e experiências, redija um texto dissertativo de de 15 a 20 linhas em que você argumente sobre os problemas que a presença dos celulares pode causar durante as aulas. Considere aspectos como a distração, a falta de interação e as consequências para o desempenho escolar.
Questão 2 – Dissertativa
Considerando o contexto atual em que os celulares se tornaram parte integrante do cotidiano dos jovens, escreva um texto dissertativo de 20 a 30 linhas em que você discorra sobre possíveis soluções ou alternativas que poderiam ser adotadas pelas escolas para mitigar os problemas gerados pelo uso de celulares em sala de aula. Inclua sugestões que considerem o envolvimento dos alunos e a promoção de um ambiente mais produtivo de aprendizagem.
Gabarito
Questão 1
Justificativa: Para uma boa resposta a essa questão, o aluno deve evidenciar a compreensão dos impactos negativos que o uso de celulares pode causar no ambiente educacional. Espera-se que o aluno mencione aspectos como:
- Distração: os alunos podem se concentrar mais nas redes sociais ou jogos do que nas atividades propostas.
- Diminuição da interação social: o uso excessivo do celular pode levar à falta de comunicação entre os alunos e o professor.
- Consequências no aprendizado: a perda de foco pode resultar em notas baixas e dificuldade na compreensão do conteúdo.
Criterios de Avaliação: A clareza na exposição das ideias, a estruturação do texto (introdução, desenvolvimento e conclusão), e a argumentação embasada são pontos-chave para uma boa avaliação.
Questão 2
Justificativa: Nesta questão, a expectativa é que os alunos proponham soluções que envolvam tanto a gestão escolar quanto a participação dos próprios estudantes, podendo incluir:
- Regras claras de uso do celular em sala (como silenciar e limitar o uso durante as aulas).
- Atividades que integrem o uso do celular como uma ferramenta de aprendizagem, promovendo um ambiente mais dinâmico.
- Formação para alunos e professores sobre o uso responsável das tecnologias.
Criterios de Avaliação: A criatividade nas soluções propostas, a viabilidade das ideias e a capacidade de articular um raciocínio lógico e crítico são aspectos que devem ser considerados na avaliação.
Total de pontos: 20 (10 pontos para cada questão)
Boa sorte a todos!
