“Decisões On-line: Impactos e Cuidados para Jovens no 7º Ano”
Tema: Comportamento on-line, impacto a longo prazo da tecnologia, cuidado pessoal, tomadas de decisão, jogos, desafios e apostas on-line.
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Questões: 1
Prova de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Tema: Comportamento On-line, Impacto a Longo Prazo da Tecnologia, Cuidado Pessoal, Tomadas de Decisão, Jogos, Desafios e Apostas On-line
Instruções: Responda as questões a seguir com atenção. Escolha a alternativa correta nas questões de múltipla escolha e justifique suas respostas na parte destinada ao gabarito.
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Questão 1: Múltipla Escolha
O comportamento on-line das pessoas pode ter diversas implicações para a vida pessoal e social. Quando se trata do uso de jogos e desafios on-line, muitos jovens podem se deparar com situações que afetam suas tomadas de decisão. Considere o seguinte cenário:
Maria, uma estudante do 7º ano, passa muito tempo jogando um jogo on-line que premia os jogadores com recompensas virtuais. Algumas das suas amizades se originaram desse jogo, e ela frequentemente participa de desafios que prometem prêmios em dinheiro ou itens raros no jogo. Recentemente, ela recebeu uma oferta para participar de um torneio que exige uma taxa de inscrição, mas ela não tem certeza se deve gastar seu dinheiro com isso.
Qual a alternativa que representa a melhor estratégia para Maria em relação a seu comportamento on-line?
A) Participar do torneio mesmo sem estar certa, pois todos os seus amigos estão fazendo isso.
B) Ignorar o torneio e gastar seu dinheiro com outra coisa que ela gosta mais.
C) Avaliar os riscos e benefícios de participar do torneio, considerando seu dinheiro, o tempo investido e suas responsabilidades.
D) Parar de jogar completamente, já que jogos on-line podem ser prejudiciais.
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Gabarito Detalhado
Resposta Correta: C
Justificativa:
– Alternativa A: Participar do torneio apenas porque os amigos estão fazendo isso pode levar Maria a decisões impulsivas, típicas da adolescência, mas não considera suas próprias prioridades e circunstâncias financeiras.
– Alternativa B: Ignorar a oportunidade de avaliar os prazos pode significar perder uma chance que pode ser divertida, além de não considerar os benefícios que o torneio poderia trazer como uma experiência social.
– Alternativa C: Esta é a resposta mais equilibrada e madura. Avaliar os riscos e benefícios promove o desenvolvimento do pensamento crítico e a capacidade de tomar decisões informadas. Maria deve considerar seu orçamento, suas responsabilidades escolares e se o torneio realmente agregaria valor à sua experiência.
– Alternativa D: Embora parar de jogar completamente possa parecer uma solução, é uma abordagem radical que pode não ser necessária. O jogo on-line, quando desfrutado com moderação, pode ter benefícios sociais e de aprendizagem.
Essa questão aborda diretamente a necessidade de um cuidado pessoal no ambiente virtual, promovendo uma reflexão crítica sobre o impacto das decisões on-line nas vidas dos jovens, em conformidade com as diretrizes da BNCC para estimularem competências de análise e autonomia na tomada de decisões.
