“Concepções Religiosas sobre Vida e Morte: Prova 9º Ano”

Tema: A vida e morte: concepções religiosas
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Questões: 12

Prova: A Vida e Morte – Concepções Religiosas

Disciplina: Ensino Religioso

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Turma: 9º Ano

Duração: 2 horas

Valor: 20 pontos

Questões Múltipla Escolha

  1. Qual das seguintes religiões acredita na reencarnação como um dos princípios fundamentais da vida após a morte?

    a) Cristianismo

    b) Islamismo

    c) Hinduísmo

    d) Judaísmo

  2. Na perspectiva cristã, o que representa a Páscoa para os fiéis?

    a) A morte de Jesus

    b) O nascimento de Jesus

    c) A ressurreição de Jesus

    d) A ascensão de Jesus aos céus

Questões Verdadeiro ou Falso

  1. Acredita-se que no Judaísmo, a vida após a morte não é um conceito central, sendo mais focado na vida presente e nas ações. ( )
  2. O Budismo nega a existência de um eu permanente e acredita que a morte é parte de um ciclo de renascimento. ( )

Questões de Completar

  1. Para a tradição __________________, a vida é composta por um ciclo de nascimento, morte e renascimento, baseado no karma.
  2. A __________________ é uma das celebrações cristãs que simboliza a vitória da vida sobre a morte, expressando a crença na ressurreição.

Questões Dissertativas

  1. Explique a visão do Islã sobre a vida após a morte, destacando os conceitos de paraíso e inferno. (3 pontos)
  2. Analise como a cultura ocidental, influenciada pelo cristianismo, pode ter impactado a forma como se vê a morte atualmente. (5 pontos)

Questões Contextualizadas

  1. Considere o conceito de vida e morte em duas diferentes tradições religiosas que você estudou. Como essas visões influenciam a maneira como os seguidores lidam com a morte de um ente querido? Cite exemplos. (4 pontos)
  2. Com base em sua compreensão das diversas religiões, argumente sobre a importância do respeito às diferentes crenças relativas à vida e à morte no mundo contemporâneo. (3 pontos)

Questão Final

  1. Elabore uma pequena reflexão pessoal sobre como suas próprias crenças influenciam sua visão sobre a vida e a morte. (2 pontos)

Gabarito

  1. c) Hinduísmo – O hinduísmo é uma das principais tradições que ensina a reencarnação como parte do ciclo de samsara.
  2. c) A ressurreição de Jesus – A Páscoa é comemorada como a ressurreição de Cristo, fundamental para a fé cristã.
  3. V – O Judaísmo geralmente enfatiza a vida presente em vez de discussões profundas sobre a vida após a morte.
  4. V – O Budismo ensina que a morte é um aspecto do ciclo de renascimento, sem um eu permanente.
  5. Hinduísmo – Este conceito é central para o hinduísmo, enfatizando a reencarnação e karma.
  6. Páscoa – Uma celebração que simboliza a vitória sobre a morte pelo Cristianismo.
  7. Resposta Esperada: O aluno deve descrever o conceito islâmico de vida após a morte, incluindo os aspectos do paraíso (Jannah) e inferno (Jahannam), e os critérios que definem o destino da alma.
  8. Resposta Esperada: A resposta deve abordar como a cultura ocidental, moldada pelo cristianismo, tende a ver a morte como um fim, e suas implicações nas práticas funerárias e no luto, além da presença de simbolismos cristãos.
  9. Resposta Esperada: Os alunos devem descrever como a visão da vida e da morte em religiões como o Hinduísmo ou Espíritismo, por exemplo, modifica a abordagem ao luto, destacando a esperança de reencontros em renascimentos ou vida após a morte.
  10. Resposta Esperada: O aluno deve argumentar sobre a necessidade de respeito pela diversidade de crenças espirituais e filosóficas relacionadas à vida e à morte no mundo multicultural atual, podendo incluir exemplos de conflitos ou diálogos inter-religiosos.
  11. Resposta Esperada: Reflexão pessoal que deve mostrar a relação do estudante com suas crenças e sua visão, usando a introspecção para entender seu posicionamento sobre a vida e a morte.


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