“Campo e Cidade: Dependência, Setores Econômicos e Tecnologia”
Tema: Campo e cidade: uma relação de dependência. Setor primário, Setor secundário, Setor terciário. A tecnologia no campo.
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 1
Prova de Geografia – 4º Ano
Tema: Campo e Cidade: Uma Relação de Dependência, Setores da Economia e Tecnologia no Campo
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Questões
1. (Verdadeiro ou Falso)
No Brasil, o setor primário é responsável pela produção de alimentos, como frutas e verduras, enquanto o setor terciário se ocupa da prestação de serviços, como escolas e hospitais.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
2. (Múltipla Escolha)
Qual das alternativas abaixo representa uma atividade do setor secundário?
a) Cultivar arroz em uma fazenda.
b) Montar carros em uma fábrica.
c) Ensinar crianças em uma escola.
d) Vender frutas em uma feira.
3. (Dissertativa)
Explique como o uso da tecnologia no campo pode ajudar a aumentar a produção de alimentos. Dê um exemplo de tecnologia que é utilizada pelos agricultores.
4. (Verdadeiro ou Falso)
A cidade é completamente independente do campo, já que todos os produtos que comemos vêm apenas das indústrias.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
5. (Correspondência)
Relacione cada setor da economia à sua definição:
a) Setor Primário
b) Setor Secundário
c) Setor Terciário
1) Produção de bens industriais e manufaturados.
2) Cultivo de produtos e extração de matérias-primas.
3) Prestação de serviços à população.
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Gabarito
1. Resposta: Verdadeiro
Justificativa: O setor primário realmente é o responsável pela produção de alimentos e recursos naturais, e o setor terciário presta serviços como escolas, hospitais, entre outros. Essa questão ajuda a entender a função de cada setor na economia.
2. Resposta: b) Montar carros em uma fábrica
Justificativa: A alternativa “b” representa a transformação de matérias-primas em produtos acabados, o que caracteriza o setor secundário. As demais opções estão vinculadas ao setor primário (cultivo de arroz) e terciário (ensino e venda de frutas).
3. Resposta: Os alunos devem mencionar que a tecnologia no campo, como o uso de tratores, irrigação automatizada ou sementes geneticamente modificadas, pode aumentar a produção de alimentos. Por exemplo, o uso de tratores ajuda a preparar a terra mais rapidamente, permitindo plantar mais rapidamente e em maior quantidade.
Justificativa: A resposta leva os alunos a refletirem sobre a importância da tecnologia na agricultura e seu impacto na produção.
4. Resposta: Falso
Justificativa: A cidade depende sim do campo, pois grande parte dos alimentos consumidos nas áreas urbanas é produzida nas zonas rurais. Essa relação de dependência é fundamental para entender a dinâmica entre campo e cidade.
5. Resposta:
a) 2 – Cultivo de produtos e extração de matérias-primas.
b) 1 – Produção de bens industriais e manufaturados.
c) 3 – Prestação de serviços à população.
Justificativa: Essa questão desafia os alunos a relacionarem as definições corretas com os setores da economia, solidificando seu entendimento sobre as funções e interdependências dos setores.
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Essa estrutura de prova garante que os alunos do 4º ano compreendam e apliquem os conceitos sobre a relação entre o campo e a cidade, os setores da economia e a tecnologia utilizada na agricultura, conforme as diretrizes da BNCC.
