“Brinquedos e Jogos Populares: Prova de Educação Física 4º Ano”
Tema: Brinquedos, brincadeiras e jogos populares (Brincadeiras populares) Tipos de jogos (Jogos populares)
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Educação Física
Questões: 10
Prova de Educação Física – 4º Ano
Tema: Brinquedos, Brincadeiras e Jogos Populares
Instruções: Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta.
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1. Nos parquinho, muitos brinquedos são utilizados durante as brincadeiras. Qual dos brinquedos abaixo é considerado um brinquedo popular?
a) Videogame
b) Pipa
c) Tablet
d) Autômato
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2. Acordar cedo para brincar em equipe pode ser muito divertido! Qual jogo popular é jogado em grupo e geralmente é feito ao ar livre, onde os jogadores tentam capturar um objeto?
a) Queimada
b) Dominó
c) Jogo da velha
d) Xadrez
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3. O jogo de “amarelinha” é muito conhecido. Para jogá-lo, os jogadores precisam:
a) Usar um tabuleiro e peças.
b) Pulando em quadrados desenhados no chão.
c) Jogar cartas.
d) Usar dados para jogar.
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4. Durante a aula de Educação Física, a professora pediu que as crianças falassem sobre suas brincadeiras preferidas. Se você mencionar “pique-esconde”, está se referindo a um jogo que envolve:
a) Um jogador se escondendo enquanto os outros procuram.
b) Jogar bolinhas de papel.
c) Competir contra um adversário em um tabuleiro.
d) Adivinhar o que a outra pessoa está pensando.
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5. Quando falamos sobre “brincadeiras populares”, isso muitas vezes se refere a atividades que:
a) São feitas apenas em casa.
b) São conhecidas e praticadas por muitas crianças de diferentes regiões.
c) Necessariamente têm regras complexas.
d) Exigem equipamentos eletrônicos.
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6. Uma das características dos “jogos populares” é que eles geralmente:
a) Têm um vencedor definido por sorteio.
b) São praticados somente em competições escolares.
c) Envolvem uma interação social significativa entre os participantes.
d) Existem apenas em cidades grandes.
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7. Se um grupo de crianças decide fazer uma competição de “pular corda”, qual alternativa descreve melhor a importância desta atividade?
a) Melhora a capacidade de correr.
b) Fortalece a amizade e a cooperação entre os participantes.
c) É uma atividade apenas para meninas.
d) Exige habilidades em videogame.
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8. Brincar de “bola de gude” é uma atividade que envolve:
a) Jogo de tabuleiro com peças.
b) Competição em que se tenta acertar a bolinha em um círculo desenhado.
c) Pular enquanto joga.
d) Usar cartas para formar pares.
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9. Ao explicar a brincadeira “corrida de saco”, alguém que nunca ouviu falar dela poderia pensar que:
a) Os jogadores competem usando sacos para pular até a linha de chegada.
b) É necessário correr rápido.
c) O objetivo é se equilibrar em uma vara.
d) É um jogo de tabuleiro.
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10. Entre as opções de brincadeiras populares, qual é uma atividade que promove mais o trabalho em equipe entre as crianças?
a) Carrinho de rolimã
b) Queimada
c) Jogo da velha
d) Pular corda em duplas
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Gabarito
1. b) Pipa
Justificativa: A pipa é um brinquedo popular, frequentemente associado a brincadeiras ao ar livre. Videogame e tablet são eletrônicos e não considerados brinquedos populares tradicionais.
2. a) Queimada
Justificativa: Queimada é um jogo popular que envolve equipes e a captura de um objeto (bola) dentro de regras específicas.
3. b) Pulando em quadrados desenhados no chão.
Justificativa: A brincadeira de amarelinha envolve o salto sobre quadrados desenhados, típica em brincadeiras infantis.
4. a) Um jogador se escondendo enquanto os outros procuram.
Justificativa: Pique-esconde consiste em um ou mais jogadores se escondendo enquanto outro os procura, fomentando a interação social.
5. b) São conhecidas e praticadas por muitas crianças de diferentes regiões.
Justificativa: Brincadeiras populares se caracterizam por serem amplamente reconhecidas e praticadas, independente da localidade.
6. c) Envolvem uma interação social significativa entre os participantes.
Justificativa: Jogos populares comumente promovem a interação social, sendo uma de suas principais características.
7. b) Fortalece a amizade e a cooperação entre os participantes.
Justificativa: A atividade de pular corda em grupo promove laços de amizade e cooperação, essenciais no contexto da educação física.
8. b) Competição em que se tenta acertar a bolinha em um círculo desenhado.
Justificativa: O jogo de bola de gude envolve acertar a bolinha em um círculo desenhado no chão, promovendo habilidades de coordenação e precisão.
9. a) Os jogadores competem usando sacos para pular até a linha de chegada.
Justificativa: A corrida de saco é definida pela competição onde os jogadores se movimentam pulando dentro de sacos.
10. b) Queimada
Justificativa: Queimada é um jogo de equipe que incentiva trabalho coletivo e estratégia, mais do que as outras opções, que são de natureza mais individual.
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Essa estrutura garante que a prova aborde os conceitos principais de brinquedos, brincadeiras e jogos populares, em consonância com o esperado para a Educação Física do 4º ano, utilizando uma linguagem acessível e adequada à faixa etária.
