“Biomas Brasileiros: Conheça, Preserve e Proteja o Meio Ambiente”
Tema: • Biomas brasileiros: Amazônia, Cerrado, Caatinga, Pantanal, Mata Atlântica • Diferenças entre biomas (clima, vegetação, animais) • Ameaças: desmatamento, queimadas, urbanização • Importância da conservação dos biomas • Ações do dia a dia para proteger o meio ambiente
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 10
Prova de Ciências – 4º Ano
Tema: Biomas Brasileiros
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Nome do Aluno: __________________________________
Data: __/__/____
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Questões
1. (Múltipla escolha)
Qual dos seguintes biomas é conhecido por sua biodiversidade rica e por abrigar a maior parte da floresta tropical do Brasil?
a) Cerrado
b) Pantanal
c) Amazônia
d) Caatinga
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2. (Verdadeiro ou Falso)
As queimadas são uma forma sustentável de manejo do solo. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
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3. (Dissertativa)
Explique a principal diferença entre o bioma Cerrado e o bioma Mata Atlântica, considerando a vegetação e o clima.
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4. (Completar as frases)
A ________________ é uma prática que tem causado sérios danos aos biomas brasileiros, reduzindo a vitalidade das florestas e aumentando a ________________ das áreas urbanas.
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5. (Múltipla escolha)
Qual dos seguintes animais é mais provável encontrar na Caatinga?
a) Onça-pintada
b) Lobo-guará
c) Tamanduá-bandeira
d) Peixe-boi
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6. (Verdadeiro ou Falso)
Conservar os biomas brasileiros é importante para a manutenção da biodiversidade e a saúde do planeta. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
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7. (Dissertativa)
Cite duas ameaças que o bioma Pantanal enfrenta atualmente e como elas podem impactar o meio ambiente.
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8. (Múltipla escolha)
A Mata Atlântica se destaca por ser um bioma:
a) Seco e árido
b) Rico em umidade e biodiversidade
c) Exclusivamente de cerrado
d) Somente de campos abertos
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9. (Completar as frases)
Para ajudar na conservação dos biomas, é essencial que as pessoas pratiquem ações como ________________ (citar uma ação) e ________________ (citar outra ação).
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10. (Dissertativa)
Você e seus amigos decidiram criar um projeto escolar para ajudar a proteger o meio ambiente. Descreva qual seria a proposta do projeto e quais ações vocês poderiam implementar.
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Gabarito
1. c) Amazônia
Justificativa: A Amazônia é o maior bioma do Brasil e abriga uma rica biodiversidade.
2. Falso
Justificativa: As queimadas causam impactos negativos ao meio ambiente, levando à destruição da vegetação e poluição do ar.
3. Resposta esperada:
O Cerrado possui vegetação de savana, com árvores retorcidas e gramíneas, enquanto a Mata Atlântica possui uma vegetação densa e variada, rica em árvores e plantas tropicais. O Cerrado tem um clima mais seco, enquanto a Mata Atlântica é mais úmida.
4. desmatamento; urbanização
Justificativa: O desmatamento é uma prática destrutiva que reduz as florestas, e a urbanização é o crescimento das cidades, que ocupa os espaços naturais.
5. b) Lobo-guará
Justificativa: O lobo-guará é típico da Caatinga e do Cerrado.
6. Verdadeiro
Justificativa: A conservação é fundamental para a biodiversidade e o equilíbrio do ecossistema.
7. Resposta esperada:
Ameaças: desmatamento e urbanização. Impacto: redução da biodiversidade e desequilíbrio ecológico.
8. b) Rico em umidade e biodiversidade
Justificativa: A Mata Atlântica é caracterizada por sua umidade e grande diversidade de espécies.
9. Resposta esperada:
Citar ações como: reciclagem, plantio de árvores ou redução do uso de plástico.
10. Resposta esperada:
Os alunos podem propor um projeto de limpeza de parques ou praias, conscientização sobre reciclagem, ou cultivo de plantas nativas.
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Esta prova visa avaliar o conhecimento dos alunos sobre os biomas brasileiros, suas características, ameaças e a importância da conservação, promovendo uma reflexão crítica sobre as ações que podem ser tomadas para proteger o meio ambiente.
