“Benefícios do Esporte: Prova de Português para o 9º Ano”
Tema: Criar uma prova de portugues com o texto Esporte É difícil botar no papel todos os benefícios que o esporte traz para a saúde física e mental e o convívio da espécie. Desde a contribuição ao bem-estar individual e coletivo à comunicação e interação entre os esportistas, as vantagens são muitas. Antes de escrever sobre o esporte, perguntei-me o que poderia expressar que fosse diferente do que todos já sabem sobre o tema. Difícil chegar a uma conclusão. Pelo menos incentivarei a prática de esporte, que contribui para melhorar a qualidade de vida da população. Não sei que tão produtivo é ponderar, promover ou falar de esporte num país que é reconhecido mundialmente pelos craques de futebol e que ganhou quinze medalhas nas Olimpíadas de Pequim, China, em atividades diversas, como atletismo, judô, vela, vôlei de praia e taekwondo. Melhor se me contentasse apenas com recordar a importância da atividade esportiva. Já se tentou definir esporte como qualquer prática que tenha competição, o que nos serve de antecedente. Os colégios e as universidades costumam organizar jogos entre os estudantes, equipes de trabalho conseguem tempo para encontros esportivos, os clubes são lugares tradicionais para essas atividades, os campos de futebol de aluguel são formas de unir grupos, e os jovens logram improvisar facilmente maneiras de interagir, como nos jogos de taco, futebol, vôlei, entre outros. A criatividade tem permitido o surgimento de novas modalidades esportivas em bairros e centros de lazer. […] O esporte deve ser difundido, diversificado e democratizado. […] O esporte pode associar-se a uma atividade esporádica de lazer ou a uma competição. Pode reduzir o estresse ou servir de ponte para a realização pessoal e coletiva. Vale a pena o incentivo, uma vez que o esporte fortalece o organismo e renova a mente. […] O bom humor faz uma combinação saudável com o esporte. A reação tem a ver com “levar as coisas na esportiva envolvendo semântica e sintase para 9 ano 20 questões e g
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 18
Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano
Texto Base:
Esporte: É difícil botar no papel todos os benefícios que o esporte traz para a saúde física e mental e o convívio da espécie. Desde a contribuição ao bem-estar individual e coletivo à comunicação e interação entre os esportistas, as vantagens são muitas. Antes de escrever sobre o esporte, perguntei-me o que poderia expressar que fosse diferente do que todos já sabem sobre o tema. Difícil chegar a uma conclusão. Pelo menos incentivarei a prática de esporte, que contribui para melhorar a qualidade de vida da população. Não sei que tão produtivo é ponderar, promover ou falar de esporte num país que é reconhecido mundialmente pelos craques de futebol e que ganhou quinze medalhas nas Olimpíadas de Pequim, China, em atividades diversas, como atletismo, judô, vela, vôlei de praia e taekwondo. Melhor se me contentasse apenas com recordar a importância da atividade esportiva. Já se tentou definir esporte como qualquer prática que tenha competição, o que nos serve de antecedente. Os colégios e as universidades costumam organizar jogos entre os estudantes, equipes de trabalho conseguem tempo para encontros esportivos, os clubes são lugares tradicionais para essas atividades, os campos de futebol de aluguel são formas de unir grupos, e os jovens logram improvisar facilmente maneiras de interagir, como nos jogos de taco, futebol, vôlei, entre outros. A criatividade tem permitido o surgimento de novas modalidades esportivas em bairros e centros de lazer. O esporte deve ser difundido, diversificado e democratizado. O esporte pode associar-se a uma atividade esporádica de lazer ou a uma competição. Pode reduzir o estresse ou servir de ponte para a realização pessoal e coletiva. Vale a pena o incentivo, uma vez que o esporte fortalece o organismo e renova a mente. O bom humor faz uma combinação saudável com o esporte. A reação tem a ver com “levar as coisas na esportiva”.
Questões Múltipla Escolha
1. Segundo o texto, quais são os benefícios do esporte para a saúde?
a) Apenas benefícios físicos
b) Apenas benefícios mentais
c) Benefícios físicos e mentais
d) Nenhum benefício
2. O que o autor sugere como uma forma de incentivar a prática esportiva?
a) Apenas a competições formais
b) Falar sobre o esporte
c) Organizar torneios apenas nas escolas
d) Desconsiderar as interações esportivas
3. De acordo com o texto, como o esporte pode contribuir para o bem-estar da população?
a) Aumentando a competitividade
b) Favorecendo a integração social e individual
c) Limitando o contato entre as pessoas
d) Focando apenas em resultados individuais
4. O autor menciona um país reconhecido mundialmente por seus esportistas. Qual é esse país?
a) Estados Unidos
b) Brasil
c) Alemanha
d) França
5. O que o texto diz sobre a definição de esporte?
a) Que é apenas uma prática de lazer
b) Que não é importante
c) Que pode ser qualquer prática que tenha competição
d) Que deve ser limitada a jogos escolares
6. Segundo o texto, o que se destaca sobre as práticas esportivas em colégios e universidades?
a) Elas são desnecessárias
b) Elas promovem a interação entre estudantes
c) Elas são apenas para alunos talentosos
d) Elas não têm impacto na saúde
7. O que o autor menciona sobre a criatividade em relação ao esporte?
a) Que ela não é importante
b) Que novos esportes não podem ser criados
c) Que a criatividade permite o surgimento de novas modalidades
d) Que ela está restrita a outros contextos
8. Qual das seguintes afirmações melhor resume a opinião do autor sobre o esporte?
a) Deve ser promovido apenas como competição
b) É uma atividade importante para a saúde e convívio social
c) Deve ser deixado de lado
d) É visto somente como um passatempo
9. Segundo o autor, como o esporte pode afetar o estresse?
a) Aumentando-o
b) Dando origem a problemas de saúde
c) Ajudando a reduzi-lo
d) Não influenciando de nenhuma forma
10. O que se entende por “levar as coisas na esportiva” mencionado no texto?
a) Sua importância na competição
b) Um modo de encarar as situações com bom humor e leveza
c) A forma mais séria de lidar com o esporte
d) Não ter nenhuma relação com o esporte
11. O artigo menciona a prática de esportes entre jovens. O que isso sugere em termos sociais?
a) A competitividade é o mais importante
b) A prática esportiva é uma forma de interação e união
c) Menos interação é preferível
d) O esporte só deve ser praticado em casa
12. O que o autor indica sobre a organização de atividade esportiva em comunidades?
a) Que deve ser evitada
b) Que são exclusivas para certos grupos
c) Que devem ser diversificadas e democratizadas
d) Que não têm relação com a saúde
13. Qual é a relação entre esporte e realização pessoal e coletiva, segundo o texto?
a) O esporte não contribui para isso
b) É apenas uma forma de competir
c) O esporte serve como ponte para a realização pessoal e coletiva
d) O esporte deve ser somente recreativo
14. A partir do que foi discutido no texto, como a prática de esporte pode impactar o humor de uma pessoa?
a) Pode piorá-lo
b) Não tem impacto no humor
c) Pode melhorar a saúde mental e o bom humor
d) Impacta apenas o desempenho físico
15. O que os colégios costumam fazer para incentivar a prática de esportes, segundo o texto?
a) Desconsiderar a prática de esportes
b) Organizar jogos entre estudantes
c) Limitar atividades esportivas
d) Incentivar apenas a competição
16. O que é destacado sobre as modalidades esportivas no texto?
a) Normalmente são fixas e tradicionais
b) Elas devem ser diversificadas e democratizadas
c) Apenas as clássicas são relevantes
d) Elaboram competições que excluem jovens
17. Qual das expressões abaixo é sinônimo de “convívio” como apresentado no texto?
a) Isolamento
b) Relacionamento
c) Indiferença
d) Competição
18. O autor utiliza “O bom humor faz uma combinação saudável com o esporte”. O que se pode inferir sobre essa afirmação?
a) O esporte é apenas uma atividade séria
b) O bom humor não tem relação com atividade física
c) Atividades esportivas devem ser sempre divertidas
d) É importante ter uma visão leve do esporte
19. No contexto do texto, a palavra “esporádica” indica que a atividade pode ser:
a) Regular
b) Infrequente
c) Exclusiva
d) Coletiva
20. Como as escolas e universidades demonstram a importância do esporte?
a) Promovendo um estilo de vida sedentário
b) Ignorando as atividades esportivas
c) Estimulando a prática e a interação entre alunos
d) Apenas competindo contra outras instituições
Gabarito e Justificativa
1. c) Benefícios físicos e mentais – O texto menciona as vantagens do esporte para a saúde física e mental.
2. b) Falar sobre o esporte – O autor sugere que falar e incentivar a prática ativa.
3. b) Favorecendo a integração social e individual – O texto enfatiza que o esporte traz benefícios coletivos e individuais.
4. b) Brasil – A referência ao país com craques de futebol e medalhas nas Olimpíadas é sobre o Brasil.
5. c) Que pode ser qualquer prática que tenha competição – O texto discute definições amplas de esporte.
6. b) Elas promovem a interação entre estudantes – A interação é uma das principais prioridades destacadas.
7. c) Que a criatividade permite o surgimento de novas modalidades – O texto atesta a importância da criatividade no contexto esportivo.
8. b) É uma atividade importante para a saúde e convívio social – Essa é a mensagem principal do texto.
9. c) Ajudando a reduzi-lo – O texto afirma que o esporte pode ajudar a diminuir o estresse.
10. b) Um modo de encarar as situações com bom humor e leveza – O significado da expressão é positivo no contexto.
11. b) A prática esportiva é uma forma de interação e união – O autor enfatiza a
