Avaliação Bimestral de Matemática para o 2º Ano do Ensino Fundamental
Tema: Avaliação Bimestral
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Avaliação Bimestral – Matemática – 2º Ano do Ensino Fundamental I
Esta avaliação bimestral tem como objetivo explorar o conhecimento dos alunos sobre números e suas aplicações, a composição e decomposição de números, a localização de objetos no espaço escolar e a noção de tempo. Cada questão é acompanhada de uma imagem para facilitar a compreensão e envolver os alunos. Responda com atenção e boa sorte!
Questões
Questão 1: Números em Contexto
Observe a imagem abaixo, que mostra uma prateleira na biblioteca da escola. Há 10 livros em cima da prateleira e 5 livros embaixo.
Quantos livros há no total? Assinale a alternativa correta:
- a) 15
- b) 5
- c) 10
- d) 20
Questão 2: Composição e Decomposição de Números
Na imagem abaixo, você verá 3 maçãs e 5 bananas.
Complete a frase: “3 maçãs e 5 bananas formam um total de ______ frutas.” Escreva o total:
Questão 3: Localização e Referência
Observe o desenho abaixo, que mostra um mapa da escola com diferentes locais marcados.
Se você está na sala de aula e quer ir à biblioteca, qual caminho você deve seguir? Descreva os pontos de referência que você usaria:
Questão 4: Intervalos de Tempo
Na imagem deste calendário abaixo, veja que o mês de agosto tem 31 dias. Se hoje é dia 1º e você quer saber quantos dias faltam para o dia 15, escreva o número de dias:
Questão 5: Estimativa de Quantidade
Na imagem abaixo, há uma coleção de lápis. Estime quantos lápis há na caixa, e escreva o seu palpite:
Questão 6: Soma de Objetos
Observe a imagem abaixo com 8 flores e 2 árvores no parque.
Quantos objetos há no parque? Assinale V para verdadeira ou F para falsa:
- São 10 objetos no total. ( )
- Há mais flores do que árvores. ( )
Questão 7: Números e Medidas
Na imagem abaixo, você vê um copo medindo 250ml de suco.
Quantos mililitros de suco ficariam se você derramasse metade? Responda:
Questão 8: Problemas Aditivos
Há 4 crianças no parquinho e chegam mais 3 crianças. Quantas crianças há no total? Responda com a conta:
Questão 9: Sistema de Numeração
No painel de numeração abaixo estão os números de 1 a 10.
Identifique e escreva os números que são pares:
Questão 10: Cultura Matemática
Na imagem abaixo, você vê um grupo de 7 alunos. Se 3 alunos vão embora, quantos ficam? Responda:
Gabarito e Justificativas
Respostas
1: a) 15. Justificativa: 10 livros + 5 livros = 15 livros.
2: 8. Justificativa: 3 + 5 = 8. Total de frutas.
3: Resposta descritiva. Espera-se que o aluno mencione a sala e a direção em que deve ir.
4: 14. Justificativa: 15 – 1 = 14 dias restantes.
5: Resposta estimativa. A resposta deve refletir uma contagem inicial do aluno.
6: (V) e (V). Justificativa: A soma é correta e a comparação é verdadeira.
7: 125ml. Justificativa: Metade de 250ml é 125ml.
8: 7. Resposta com a conta 4 + 3 = 7.
9: 2, 4, 6, 8, 10. Justificativa: São números pares do painel.
10: 4. Justificativa: 7 – 3 = 4. Alunos restantes no grupo.
Estas questões foram elaboradas para referenciar os conteúdos da BNCC e estimular o raciocínio e a aplicação prática dos conceitos matemáticos no cotidiano dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental.
