Atividades Lúdicas – Brinquedos e Brincadeiras (Educação Infantil)



Atividades Lúdicas: Brinquedos e Brincadeiras

Atividades Lúdicas para Educação Infantil

A proposta baseada no tema ‘Brinquedos e Brincadeiras’ visa promover o desenvolvimento integral das crianças na Educação Infantil. Ao explorar o universo dos brinquedos, as crianças terão a oportunidade de aprender sobre habilidades motoras, sociais e cognitivas de maneira divertida e engajante. A interação com diferentes tipos de brinquedos estimula a criatividade, a imaginação e o trabalho em equipe, promovendo um ambiente de aprendizagem agradável onde cada criança pode expressar-se livremente.

Além disso, a proposta está alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que enfatiza a importância do brincar como uma atividade fundamental no desenvolvimento das competências e habilidades. As atividades aqui apresentadas foram elaboradas para serem interativas e inclusivas, visando atender às necessidades de todos os alunos e fomentar o aprendizado por meio da experiência prática e da vivência lúdica, essenciais nessa etapa da educação.

Atividade 1: Construindo Brinquedos com Material Reciclável

Objetivo (BNCC)

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a criatividade e o pensamento crítico através da construção de brinquedos com material reciclável, promovendo a consciência ambiental.

Descrição

Nesta atividade, as crianças serão convidadas a criar brinquedos utilizando materiais que iriam para o lixo, como garrafas PET, caixas de papelão e papel. Essa atividade promove a sustentabilidade e a reutilização de materiais.

Materiais Necessários

  • Garrafas PET
  • Caixas de papelão
  • Papel colorido
  • Cola e fita adesiva
  • Tesoura sem ponta
  • Canetinhas

Passo a Passo

  1. Explique às crianças a importância da reciclagem e como os materiais podem ser reutilizados.
  2. Divida as crianças em grupos e forneça os materiais recicláveis.
  3. Pede que cada grupo crie um brinquedo a partir dos materiais que têm à disposição.
  4. Após a confecção, cada grupo apresentará seu brinquedo para os outros.
  5. Por fim, promova uma roda de conversa sobre o que aprenderam com a atividade.

Dicas de Adaptação

  • Ofereça opções de brinquedos para a construção, caso algumas crianças tenham dificuldades em formular uma ideia.
  • Inclua materiais adaptados para crianças com deficiência, garantindo a inclusão de todos os alunos.

Atividade 2: A Brincadeira do Piquenique

Objetivo (BNCC)

Estimular o trabalho em equipe e a socialização entre as crianças, promovendo a interação e o respeito mútuo durante uma brincadeira de faz de conta.

Descrição

As crianças participarão de uma brincadeira de piquenique onde poderão montar uma “mesa” utilizando toalhas e brinquedos que imitam alimentos. Essa atividade favorece o aprendizado sobre a alimentação e as interações sociais.

Materiais Necessários

  • Toalhas de mesa
  • Brinquedos de comida (frutas, verduras, etc.)
  • Pratos e copos de plástico
  • cadeirinhas de brinquedo

Passo a Passo

  1. Explique para as crianças o que é um piquenique e como ele ocorre.
  2. Divida as crianças em pequenos grupos e forneça os materiais.
  3. Peça que cada grupo organize sua área de piquenique e escolha seus “alimentos”.
  4. Promova um momento para que todos compartilhem como foi a experiência e o que “comeram”.
  5. Incentive as crianças a falarem sobre suas comidas favoritas e a importância de uma alimentação saudável.

Dicas de Adaptação

  • Utilize materiais que representem diferentes culturas para enriquecer a atividade.
  • Faça adaptações para crianças com necessidades especiais, garantindo que todos possam participar.

Atividade 3: A Dança das Cadeiras

Objetivo (BNCC)

Fomentar a coordenação motora, o ritmo e a socialização entre as crianças através de uma brincadeira clássica que envolve música e movimento.

Descrição

A atividade consiste na tradicional Dança das Cadeiras, onde as crianças dançam ao som de música e devem se sentar quando a música parar. É uma forma divertida de trabalhar com o movimento e a atenção.

Materiais Necessários

  • Cadeiras (uma a menos que o número de crianças)
  • Um aparelho de som ou celular com alto-falante
  • Uma seleção de músicas infantis

Passo a Passo

  1. Organize as cadeiras em círculo, deixando uma a menos do que o número de crianças.
  2. Explique as regras da brincadeira e a importância de ouvir a música.
  3. Inicie a música e peça que as crianças dancem ao redor das cadeiras.
  4. Quando a música parar, as crianças devem rapidamente se sentar nas cadeiras.
  5. Retire uma cadeira e continue até que apenas uma criança permaneça.

Dicas de Adaptação

  • Opte por músicas com ritmos variados para manter o interesse das crianças.
  • Utilize cadeiras acolchoadas ou almofadas para garantir conforto e segurança.


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