Atividades de Matemática para 1º Ano: Grandeza e Posição
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Matemática.
Tema: noção de grandeza, noção de posição
Etapa: 1º ano
Disciplina: Matemática
Tipo de Texto: Descritivo
Gênero Textual: Resumo
Noção de Grandeza e Posição
Neste resumo, vamos aprender sobre a noção de grandeza e a noção de posição. Esses conceitos são fundamentais na Matemática e ajudam a entender o mundo ao nosso redor.
Noção de Grandeza
A grandeza é uma característica que pode ser medida. Existimos várias grandezas, como:
- Altura
- Comprimento
- Peso
- Tempo
Podemos comparar grandezas. Por exemplo, ao medir duas lápis, podemos ver qual é mais longo. Isso é importante para que possamos entender as diferenças entre os objetos e os valores.
Noção de Posição
A posição diz respeito ao lugar que um objeto ocupa. Podemos usar palavras como “primeiro”, “segundo” e “terceiro” para descrever a posição de algo. Quando falamos de posição, também é comum usar números para organizar as informações.
Por exemplo, em uma corrida, o corredor que chega primeiro é o primeiro colocado. O que chega depois é o segundo, e assim por diante. Saber a posição é importante para entender quem está à frente ou atrás.
Atividades
Questões de Múltipla Escolha
1. Qual é a grandeza que mede a altura de uma pessoa?
- A) Comprimento
- B) Peso
- C) Altura
2. O que indica a posição “terceiro” em uma corrida?
- A) Primeiro lugar
- B) Segundo lugar
- C) Terceiro lugar
3. Qual dessas opções não é uma grandeza?
- A) Velocidade
- B) Cor
- C) Distância
4. Se uma criança é mais alta que outra, podemos dizer que:
- A) A criança é menor
- B) A criança tem uma grandeza maior
- C) A criança não mede nada
5. Se João chegou em segundo lugar em uma corrida, como é a posição dele?
- A) Ele é o último
- B) Ele é o primeiro
- C) Ele é o segundo
6. Em uma fila, quem está na frente é:
- A) O último
- B) O primeiro
- C) O segundo
7. A unidade de medida utilizada para pesar um objeto é:
- A) Centímetros
- B) Quilogramas
- C) Litros
8. O que mede o tempo?
- A) relógio
- B) régua
- C) balança
9. Qual é a primeiro número da sequência de posições?
- A) Dois
- B) Três
- C) Um
10. Se um lápis tem 10 cm e outro 15 cm, qual é maior?
- A) O lápis de 10 cm
- B) O lápis de 15 cm
- C) Os dois têm o mesmo tamanho
11. O que significa “igualar uma grandeza”?
- A) Fazer duas grandezas serem diferentes
- B) Fazer duas grandezas serem iguais
- C) Medir uma grandeza apenas
12. A posição de um objeto pode ser determinada por:
- A) Cor
- B) Deslocamento
- C) Números
13. O que acontece se você colocar algo atrás de outro objeto?
- A) Fica na mesma posição
- B) Muda de posição
- C) Soma de posições
14. Qual a importância de conhecer as grandezas?
- A) Para comprar mais coisas
- B) Para entender como as coisas são
- C) Para desenhar melhor
15. O que você precisa para medir uma grandeza?
- A) Um lápis
- B) Um instrumento de medição
- C) Papel
Questões de Verdadeiro ou Falso
1. A altura é uma medida de grandeza.
Resposta: ( ) Verdadeiro ( ) Falso
2. A posição não pode ser expressa em números.
Resposta: ( ) Verdadeiro ( ) Falso
3. O peso é uma grandeza que mede a força da gravidade sobre um objeto.
Resposta: ( ) Verdadeiro ( ) Falso
Questões Dissertativas
1. Explique o que é uma grandeza e dê um exemplo.
Resposta:
2. O que significa dizer que alguém é o primeiro colocado em uma competição?
Resposta:
3. Como podemos medir a grandeza de um objeto? Cite um exemplo de instrumento de medição.
Resposta:
Completar Frases
Complete a frase: A posição de um objeto pode ser descrita usando palavras como _______, _______ e _______.
Gabarito
Questões de Múltipla Escolha
1. C
2. C
3. B
4. B
5. C
6. B
7. B
8. A
9. C
10. B
11. B
12. C
13. B
14. B
15. B
Questões de Verdadeiro ou Falso
1. Verdadeiro
2. Falso
3. Verdadeiro
Questões Dissertativas
1. Grandeza é uma característica que pode ser medida, como altura.
2. Dizer que alguém é o primeiro colocado significa que essa pessoa chegou antes de todos os outros.
3. Podemos medir a grandeza de um objeto utilizando uma régua ou uma balança.
Completar Frases
A posição de um objeto pode ser descrita usando palavras como “primeiro”, “segundo” e “terceiro”.
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
Para aprofundar o entendimento sobre noção de grandeza e posição, é importante considerar algumas atividades e discussões práticas:
- Experiência de Medição: Organize uma atividade onde os alunos possam medir diferentes objetos com réguas. Peça que anotem suas medidas e comparem as grandezas entre os objetos.
- Jogos com Posições: Crie um jogo de corrida na sala de aula onde os alunos possam se alinhar e aprender sobre suas respectivas posições.
- Comparação Visual: Apresente imagens de objetos de tamanhos diferentes e peça que os alunos expliquem qual é maior e qual é menor.
- Criação de Histórias: Incentive os alunos a criarem pequenas histórias que incluam o conceito de posição, como em uma corrida de carros ou animais, utilizando os termos certos.
- Uso de Jogos Educativos: Utilize aplicativos ou jogos online que abordem medição e posição de forma lúdica.
- Discussão em Grupo: Promova discussões em grupo sobre como as grandeszas e posições afetam o dia a dia, como ao medir ingredientes para uma receita.
Seguindo essas dicas, as crianças poderão ter uma melhor compreensão e poderão aplicar o conhecimento de forma prática e divertida, associando a matemática às suas experiências diárias.
