Atividades de Língua Portuguesa: Praticando a Palavra de Deus
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: A PRATICA DA PALAVRA DE DEUS
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
A Prática da Palavra de Deus
Um Conto de Amizade e Sabedoria
Era uma vez em uma pequena aldeia, um menino chamado Lucas. Lucas adorava ouvir histórias, especialmente as que falavam sobre a Palavra de Deus. Sua avó era quem contava essas histórias. Em uma tarde ensolarada, enquanto as flores floresciam e os pássaros cantavam, a avó de Lucas decidiu ensinar-lhe algo muito especial.
“Hoje, meu querido, vou te contar sobre como a prática da Palavra de Deus pode nos ajudar todos os dias,” começou a avó. Com os olhos brilhando de curiosidade, Lucas se aproximou.
Ela contou uma história de amor e bondade. “Havia uma vez um homem sábio que sempre ajudava os outros. Ele conhecia as escrituras e, ao segui-las, trazia felicidade para todos ao seu redor.” Lucas imaginou esse homem, sempre sorrindo e oferecendo a mão a quem precisava.
Uma Liçâo Prática
“Mas, Lucas,” a avó continuou “não adianta apenas ouvir os ensinamentos. Precisamos praticá-los. Se você ouvir sobre ser gentil, mas não for gentil, isso não ajudará ninguém!” Lucas acenou com a cabeça, entendendo a importância de praticar a bondade.
Na aldeia, Lucas resolveu que iria praticar a Palavra de Deus todos os dias. Ele começou a ajudar os vizinhos, a dividir seus brinquedos e até a cuidar dos animais. A cada boa ação que ele fazia, a alegria crescia em seu coração e naqueles ao seu redor.
Uma semana depois, a avó perguntou: “E então, meu filho, como foi a sua prática?” Lucas respondeu com um brilhante sorriso: “Foi maravilhoso! Ajudei tantas pessoas! Senti a alegria verdadeira!”
O Poder da Prática
Naquele dia, Lucas percebeu que a prática da Palavra de Deus não se tratava apenas de ouvir, mas de agir. Ele entendeu que, ao colocar as palavras em prática, ele estava fazendo do mundo um lugar melhor. E assim, Lucas se tornou um exemplo de amor e bondade para todos na aldeia.
E assim termina nossa história, mostrando que a Palavra de Deus deve ser vivida e praticada todos os dias. Que tal você também praticar?
Atividades de Múltipla Escolha
1. Quem contava as histórias para Lucas?
– A) Seu pai
– B) Sua mãe
– C) Sua avó
– D) Seu amigo
2. Onde se passa a história?
– A) Na cidade
– B) No campo
– C) Em uma aldeia
– D) Na floresta
3. Qual é o principal ensinamento da avó?
– A) Somente ouvir as histórias
– B) Praticar a Palavra de Deus
– C) Ignorar os vizinhos
– D) Nunca ajudar os outros
4. O que Lucas começou a fazer na aldeia?
– A) Brincar sozinho
– B) A ajudar as pessoas
– C) Estudar mais
– D) Viajar para longe
5. Como Lucas se sentia ao ajudar os outros?
– A) Triste
– B) Feliz
– C) Cansado
– D) Entediado
6. O que a avó queria ensinar a Lucas?
– A) Sobre as plantas
– B) A importância de praticar
– C) A viajar
– D) A cozinhar
7. O que Lucas fez com seus brinquedos?
– A) Escondeu
– B) Quebrou
– C) Dividiu com os outros
– D) Vendou
8. O que aconteceu na aldeia depois que Lucas ajudou?
– A) Ficou mais triste
– B) Trouxe alegria
– C) Ficou vazia
– D) Ninguém percebeu
9. De que sentimento Lucas se encheu?
– A) Raiva
– B) Medo
– C) Alegria
– D) Tristeza
10. Qual é o foco da prática da Palavra de Deus segundo a história?
– A) Ouvir somente
– B) Ajudar os outros
– C) Falar muito
– D) Dormir
11. O sábio da história era conhecido por:
– A) Ser forte
– B) Ajudar os outros
– C) Falar rápido
– D) Viajar pelo mundo
12. O que a prática da Palavra de Deus traz para o mundo?
– A) Tristeza
– B) Alegria
– C) Medo
– D) Indiferença
13. Por que a avó disse que ouvir não é suficiente?
– A) Porque é chato
– B) Porque precisamos agir
– C) Porque não é verdade
– D) Porque não ajuda
14. Um dos efeitos de Lucas praticar a bondade foi:
– A) Ele ficou sozinho
– B) Melhores relacionamentos
– C) Mais trabalho
– D) Menos alegria
15. O que Lucas aprendeu no final da história?
– A) Que as palavras são só palavras
– B) Que ninguém se importa
– C) Que deve praticar a bondade
– D) Que isso é difícil
Gabarito
1. C
2. C
3. B
4. B
5. B
6. B
7. C
8. B
9. C
10. B
11. B
12. B
13. B
14. B
15. C
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Leitura em Voz Alta: Leia a história em voz alta para os alunos, enfatizando partes emocionantes e importantes. Isso facilita a compreensão e o engajamento.
2. Discussão em Grupo: Após a leitura, promova uma discussão em grupo. Pergunte sobre as partes que mais impactaram os alunos e como podem aplicar a mensagem em suas vidas.
3. Atividades de Artes: Proponha que os alunos desenhem a cena que mais gostaram da história, incentivando a criatividade e a interpretação.
4. Jogos de Palavras: Crie um jogo com palavras-chave da história. Os alunos podem jogar em grupos, promovendo o aprendizado de forma divertida.
5. Teatro: Organize uma pequena encenação do conto, onde os alunos possam atuar como os personagens. Isso favorece a empatia e a interpretação sobre a prática da bondade.
6. Cartões de Boas Ações: Crie cartões onde os alunos possam escrever boas ações que pretendem realizar. Eles podem compartilhar na próxima aula o que conseguiram fazer.
7. Leitura de Versículos: Inclua a leitura de versículos que falem sobre bondade e ajuda ao próximo, ampliando o entendimento sobre a prática da Palavra de Deus.
8. Criação de um Diário: Proponha que cada aluno crie um diário de boas ações, registrando suas práticas de bondade ao longo da semana.
9. Parceria com a Comunidade: Envolva a turma em atividades comunitárias, como a doação de alimentos ou a visita a asilos, para praticar diretamente o que aprenderam.
10. Reflexão Individual: Ao final de cada atividade, peça que os alunos reflitam sobre a importância da Palavra de Deus e como podem praticá-la no dia a dia.
Essas dicas podem enriquecer a experiência de aprendizagem, reforçando a mensagem do conto e incentivando ações práticas na vida dos alunos.
