“Atividades de Língua Portuguesa: Norma Padrão para 6º Ano”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 6º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: norma padrão da língua portuguesa
Etapa: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Expositivo
Gênero Textual: Resumo
Norma Padrão da Língua Portuguesa
A norma padrão da língua portuguesa é o conjunto de regras gramaticais e de uso que estabelecem como devemos escrever e falar corretamente em contextos formais. É importante aprender a norma padrão, pois ela é usada em documentos oficiais, na escola, no trabalho e em situações onde a clareza e a formalidade são essenciais.
O que é Norma Padrão?
A norma padrão é composta por regras de gramática, ortografia, sintaxe e semântica. Ela é ensinada nas escolas e é a forma da língua que é valorizada em contextos acadêmicos e profissionais. Vale destacar que a norma padrão não é a única forma de se comunicar na língua portuguesa; existem diversas variantes e dialetos que enriquecem a língua e refletem a cultura dos falantes.
Importância da Norma Padrão
A adesão à norma padrão é crucial para:
– Comunicação Eficiente: Facilita a compreensão entre diferentes falantes da língua.
– Educação Formal: É fundamental para a produção de textos e para a realização de provas.
– Mercado de Trabalho: Muitas profissões exigem um domínio da norma padrão para a elaboração de relatórios, e-mails e outras comunicações.
A diferença entre Norma Padrão e Variedades Linguísticas
É importante entender que a norma padrão não substitui as variações linguísticas, que são expressões culturais legítimas e ricas. As variantes regionais e sociais convivem com a norma padrão, e cada uma tem seu valor e sua beleza.
—
Atividades sobre a Norma Padrão
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual é a principal função da norma padrão?
a) Ser a única forma de comunicação.
b) Regras para a fala e a escrita em contextos formais.
c) Impor uma variação linguística.
d) Usar apenas em conversas informais.
2. Em qual situação devemos utilizar a norma padrão?
a) Conversas informais com amigos.
b) Textos acadêmicos e documentos oficiais.
c) Música popular.
d) Redes sociais.
3. Qual é um exemplo de norma padrão na escrita?
a) “Eai, como c tá?”
b) “Bom dia, como está?”
c) “Tô saindo.”
d) “Vamo pro rolê?”
4. A norma padrão é usada apenas por uma parte da população?
a) Sim, apenas pelos educadores.
b) Sim, apenas pelos políticos.
c) Não, é a forma que deve ser usada por todos em contextos formais.
d) Não, é usada só em livros.
5. A norma padrão engloba regras sobre:
a) Apenas ortografia.
b) Somente a pronúncia.
c) Ortografia, gramática e sintaxe.
d) Somente a cultura.
6. Em um currículo, devemos usar:
a) A norma padrão.
b) Linguagem coloquial.
c) Gírias.
d) Emojis.
7. A norma padrão é ensinada:
a) Somente no ensino fundamental.
b) Apenas em cursos de faculdade.
c) Na educação básica e em cursos de língua.
d) Ninguém ensina essa norma.
8. O que é sintaxe?
a) O estudo dos sons.
b) As regras de combinação das palavras na frase.
c) O significado das palavras.
d) A forma como escrevemos.
9. Um texto formal deve ter:
a) Gírias e expressões informais.
b) Estruturas gramaticais corretas.
c) Somente frases curtas.
d) Erros propositais.
10. A língua portuguesa tem:
a) Uma única forma de expressão válida.
b) Muitas variações e dialetos, além da norma padrão.
c) Somente a norma padrão.
d) Apenas formas orais.
11. O uso da norma padrão é importante para:
a) Ignorar regras.
b) Criar confusão.
c) Ser compreendido em contextos formais.
d) Falar apenas em dialeto.
12. A norma padrão está em constante:
a) Estagnação.
b) Evolução.
c) Ruptura.
d) Repressão.
13. Na redação de um caderno do aluno, deve-se usar:
a) A norma padrão.
b) Linguagem coloquial.
c) Somente gírias.
d) Emojis excessivamente.
14. O que é ortografia?
a) O estudo dos significados.
b) As regras de escrita correta das palavras.
c) A combinação das sílabas.
d) As regras de pronúncia.
15. Um erro comum que devemos evitar na norma padrão é:
a) Usar palavras corretamente.
b) Confundir “a” com “à”.
c) Usar frases completas.
d) Escrever sempre claro.
Atividades de Verdadeiro ou Falso
1. A norma padrão é a única maneira correta de se comunicar. (V/F)
2. A norma padrão deve ser usada em contextos formais, como em entrevistas de emprego. (V/F)
3. A norma padrão local se aplica apenas em documentos acadêmicos. (V/F)
Atividades Dissertativas
1. Explique por que é importante conhecer a norma padrão da língua portuguesa.
2. Cite e descreva duas situações nas quais o uso da norma padrão é essencial.
3. Como a norma padrão pode ajudar na comunicação escrita? Dê exemplos.
Completar Frases
Complete a frase a seguir com a palavra correta:
“A norma padrão é importante para a __________ em contextos acadêmicos e profissionais.”
—
Gabarito
Atividades de Múltipla Escolha
1. b
2. b
3. b
4. c
5. c
6. a
7. c
8. b
9. b
10. b
11. c
12. b
13. a
14. b
15. b
Atividades de Verdadeiro ou Falso
1. F
2. V
3. F
Atividades Discursivas
1. Resposta pode variar, mas deve abordar a importância da clareza e formalidade.
2. Respostas podem incluir entrevistas, redações, etc.
3. Devem discutir clareza, estrutura e formalidade na escrita.
Completar Frases
“A norma padrão é importante para a comunicação em contextos acadêmicos e profissionais.”
—
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Leitura Diversificada: Incentive os alunos a lerem diferentes gêneros textuais. Isso ajudará a familiarizá-los com a norma padrão em contextos diversos.
2. Prática de Escrita: Propor redações em que os alunos pratiquem a norma padrão, como cartas formais e pesquisas. Isso permite aplicar o conhecimento na prática.
3. Discussões em Classe: Promova debates sobre quanto a linguagem pode variar e como a norma padrão se encaixa no contexto social e cultural dos alunos.
4. Análise de Textos: Traga textos formais e informais para análise conjunta, identificando as diferenças e a aplicação da norma padrão.
5. Socialização de Conhecimentos: Estimule que alunos compartilhem suas variações linguísticas e suas culturas, respeitando as particularidades e mostrando que a norma padrão é uma ferramenta adicional de comunicação.
Com estas dicas, o estudante pode compreender melhor a norma padrão, reconhecer sua importância e aplicá-la de forma efetiva.
