“Atividade Lúdica: Lembrancinhas para Mães com Bebês!”

O plano de aula a seguir visa proporcionar uma experiência significativa e emocionalmente rica para os bebês de até um ano e seis meses, promovendo a interação e a criatividade através da confecção de lembrancinhas para as mães. A atividade proposta não apenas estimula o envolvimento afetivo dos pequenos com suas figuras maternas, mas também incentiva o desenvolvimento de habilidades motoras e sociais, essenciais nesta faixa etária.

A confecção de uma flor utilizando a marquinha da mão da criança como pétalas é uma proposta lúdica que permite ao bebê explorar diferentes texturas e formatos. Com isso, a atividade não só gera um objeto significativo, mas também promove a expressão criativa e a comunicação afetiva através do ato de presentear. O incentivo à motricidade e à socialização se faz presente, permitindo que os pequenos desenvolvam habilidades importantes enquanto se divertem e interagem com os educadores e colegas.

Tema: Confecção da lembrancinha para as mães
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: De 0 a 1 ano e 6 meses

Objetivo Geral:

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Realizar a confecção de uma lembrancinha em formato de flor utilizando a marquinha da mão das crianças, promovendo a motricidade fina, a afetividade e a interação social.

Objetivos Específicos:

– Desenvolver a coordenação motora fina através do uso das mãos e ferramentas simples.
– Promover a interação entre os bebês e os educadores durante o processo de confecção.
– Estimular a expressão emocional e a afetividade ao criar um presente para as mães.
– Desenvolver a percepção sensorial ao manipular diferentes materiais e texturas.

Habilidades BNCC:

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
– (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
– (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
– (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
– (EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
– (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”:
– (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Materiais Necessários:

– Papel fotográfico
– Tintas atóxicas ou (se disponível) tinta para a impressão das mãos
– Cartolina colorida para o fundo da flor
– Tesoura
– Cola
– Fitas decorativas e outros elementos para enfeite (botões, materiais recicláveis, etc.)

Situações Problema:

Como podemos oferecer um presente especial para as nossas mães? Qual a maneira mais divertida de representar o carinho que sentimos por elas através de nossas mãos?

Contextualização:

A lembrancinha pronta será uma representação da importância do vínculo familiar e do papel das mães na vida das crianças. A atividade se propõe a celebrar o Dia das Mães, proporcionando um momento de reflexões e trocas afetivas entre os bebês e suas mães. A criação de artesanato, além de ser uma atividade lúdica, é uma excelente forma de estimular a criatividade e o vínculo emocional.

Desenvolvimento:

1. Preparação do Ambiente: Organize mesas com os materiais a serem utilizados. Garanta que os bebês tenham espaço suficiente para se movimentarem livremente e sempre com Supervisão.
2. Introdução da Atividade: Explique o que será feito, utilizando uma linguagem simples e convidativa.
3. Execução:
– Mergulhe a mão de cada bebê na tinta atóxica e ajude-os a pressionar sua mão em um pedaço de papel fotográfico, formando a pétala da flor.
– Com ajuda dos educadores, peça que as crianças façam a mesma atividade para criar várias pétalas.
– Após a secagem, cole as pétalas em uma cartolina já recortada em formato de flor e adicione fitas decorativas e outros elementos.
4. Momento de Interação: Durante a confecção, estimule a conversa e o compartilhamento entre as crianças sobre o que estão criando, enfatizando a importância de suas mães e o amor que sentem por elas.

Atividades sugeridas:

1. Atividade “Mãos à Obra”:
– Objetivo: Desenvolvimento da coordenação motora fina.
– Descrição: Utilizando tinta, cada bebê fará a marquinha da sua mão em papel fotográfico.
– Instruções: Utilize tinta atóxica e ajude o bebê a pressionar a mão no papel. Realize essa atividade em um ambiente seguro e supervise sempre.

2. Atividade “Montagem da Flor”:
– Objetivo: Trabalhar noções de colagem e organização.
– Descrição: Após a secagem, as marcas serão recortadas e coladas em uma cartolina, criando uma flor.
– Instruções: Ajude a organizar as pétalas e cole-as na cartolina em formato de flor. Enfatize a importância de cada pétala como um carinho para as mães.

3. Atividade “Decoração da Flor”:
– Objetivo: Estimular a criatividade e expressão artística.
– Descrição: Decoração da flor com materiais diversos.
– Instruções: Ofereça fitas, botões ou outros enfeites para as crianças personalizarem suas flores.

4. Atividade “Momento da História”:
– Objetivo: Reforçar o vínculo afetivo através da leitura.
– Descrição: Contar histórias sobre mães e flores.
– Instruções: Escolher uma história que aborde o amor e a diversidade nas relações familiares, estimulando a participação dos bebês.

5. Atividade de Apresentação:
– Objetivo: Promover a socialização e interação.
– Descrição: Cada criança apresenta sua flor para os colegas.
– Instruções: Facilite um momento onde cada pequena possa mostrar e falar sobre o que fez, estimulando a comunicação.

Discussão em Grupo:

Após a confecção da lembrancinha, promova um momento de reflexão sobre como cada criança se sente ao fazer um presente para suas mães. Pergunte como elas ajudam a cuidar de suas mães e o que mais gostam de fazer juntas.

Perguntas:

1. O que você fez para a sua mãe?
2. Como você se sente ao fazer essa lembrancinha?
3. Por que as mães são especiais?

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma informal durante a atividade, observando o envolvimento dos bebês, sua interação com os educadores e colegas, além da criatividade expressa na confecção.

Encerramento:

Conclua a atividade reforçando a importância do amor e carinho na relação com as mães. Proporcione um momento mais íntimo, onde cada bebê poderá abraçar a mãe e apresentar sua lembrancinha.

Dicas:

– Certifique-se de usar materiais atóxicos e seguros para os bebês, demonstrando cuidado com a segurança.
– Incentive a participação dos pais ou responsáveis na atividade, quando possível.
– Permita que os bebês explorem os materiais de diversas formas antes de iniciar a confecção da lembrancinha.

Texto sobre o tema:

A confecção de lembrancinhas para as mães é mais do que um simples projeto de arte; é uma oportunidade valiosa para expressar emoções e reforçar laços afetivos desde os primeiros meses de vida. Os bebês são naturalmente curiosos e estão em uma fase de intensa descoberta, onde a expressão de sentimentos e vivências se torna cada vez mais presente. A arte, nesse contexto, assume um papel fundamental, pois possibilita que os pequenos se conectem com o que sentem através da manipulação de diferentes materiais e formas.

As lembrancinhas confeccionadas com a marquinha da mão dos bebês são símbolos de afeto que as mães poderão guardar como testemunhos do crescimento e da evolução de seus filhos. Esse gesto simples, mas repleto de significado, encoraja tanto a criança quanto as mães a valorizar a relação que estabelecem entre si ao longo do tempo, promovendo uma comunicação não verbal que encanta e emociona. Fomentar a criatividade neste momento ajuda as crianças não apenas a se expressar, mas também a desenvolver suas habilidades motoras, estabelecer vínculos e exercitar a socialização com seus pares e educadores.

Além disso, ao trabalharmos com as Mães e as suas crianças em conjunto, propiciamos um momento único de conexão. Esse espaço proporciona trocas significativas, onde o amor e o cuidado são expressos em cada colorida “flor” criada. O momento de confeccionar pode ser transformado em uma festa de sentimentos, onde cada pétala costura a história de amor entre mãe e filho. É nessa interação que se cimentam os laços familiares que serão apreciados por toda a vida.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos deste plano de aula são vastos e proporcionam uma infinidade de possibilidades dentro do contexto escolar e familiar. Primeiramente, a iniciativa de confeccionar um presente para as mães promove um ambiente afetivo e acolhedor, onde cada bebê é incentivado a explorar sua individualidade e seu papel dentro de uma unidade maior, que é a família. Esse tipo de atividade pode desencadear outras discussões sobre os papéis familiares, as responsabilidades e o vínculo que une mãe e filho, enriquecendo assim o aprendizado social e emocional das crianças nesta primeira infância.

Outro aspecto a ser destacado é a oportunidade de promover o desenvolvimento da motricidade fina através da atividade de recortar, colar e manusear os materiais. Desde o primeiro contato com as tintas e papéis, os bebês são expostos a experiências sensoriais que vão muito além do simples ato de criação. A habilidade de manipular objetos e explorar texturas contribui significativamente para o aprimoramento das capacidades motoras, que são fundamentais nesta fase de crescimento.

Por fim, a atividade oferece uma experiência de compartilhamento entre os bebês e seus educadores, permitindo uma aproximação que vai além do cotidiano pedagógico. Ao valorizarmos a afetividade e a criatividade no ambiente escolar, desenvolvemos um espaço que não só cumpre o papel de ensino, mas também se torna um lar de amor, onde cada gesto conta uma história de carinho e respeito, formando cidadãos sensíveis e conscientes de suas emoções.

Orientações finais sobre o plano:

Ao final deste plano, é essencial que os educadores reflitam sobre a importância de criar momentos que proporcionem o desenvolvimento emocional e social dos bebês. A proposta de confeccionar uma lembrancinha para as mães deve ser vista como um convite à conexão, não apenas entre os educadores e os pequenos, mas também entre as famílias. Valorizar esse tipo de interação fortalece os vínculos e assegura que as experiências na educação infantil sejam significativas e impactantes para o desenvolvimento integral da criança.

Incentivar a curiosidade e o aprendizado através da criação artística também proporciona um espaço para que as crianças se sintam ouvidas e valorizadas. Cada marquinha, cada flor e decoração é uma história contada através das mãos dos bebês, e isso deve ser registrado e compartilhado com todos os envolvidos. O momento de confecção é apenas uma parte do processo — a conversa, a reflexão e a celebração são igualmente importantes para o aprendizado, fazendo com que cada criança se sinta parte de algo maior.

Encoraje sempre a participação ativa das mães, ao convidá-las para observar ou até ajudar na confecção das lembrancinhas, permitindo que experimentem a alegria e o valor de participar do processo de aprendizado. A finalização desta atividade deve ser um celebração do amor e da união familiar, refletindo o que significa ser mãe e a importância desse vínculo na vida de cada criança.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Atividades de Pintura com os Dedos:
– Objetivo: Estimular a criatividade e o contato com texturas.
– Descrição: Forneça tinta atóxica e papel para que os bebês explorem a pintura com os dedos, criando obras livres que representem o que sentem em relação às mães.
– Materiais: Tintas, papéis grandes, aventais.
– Modo de Condução: Deixe os bebês livre para explorar as cores enquanto os educadores supervisionam e ajudam.

2. Jogos dos Sentidos:
– Objetivo: Desenvolver a percepção sensorial.
– Descrição: Apresentar diferentes texturas (macio, áspero) usando materiais que remetam ao tema da flor e das mães.
– Materiais: Panos de diferentes texturas, flores reais, objetos do cotidiano.
– Modo de Condução: Posicione os materiais em um espaço seguro e deixe os bebês explorarem, facilitando discussões sobre o que eles sentem.

3. Historinhas sobre Mães:
– Objetivo: Promover a escuta e o pensamento.
– Descrição: Ler livros ilustrados que falem sobre o amor das mães.
– Materiais: Livros ilustrados.
– Modo de Condução: Realize a leitura em círculo, incentivando os bebês a interagir através de gestos ou sons.

4. Agrupamento em Círculo:
– Objetivo: Estimular a socialização.
– Descrição: Crie um momento de interação onde bebês possam mostrar as flores que fizeram.
– Materiais: As flores confeccionadas anteriormente.
– Modo de Condução: Estimule cada criança a compartilhar o que criou, promovendo a comunicação e a expressão pessoal.

5. Cantos de Música:
– Objetivo: Fortalecer vínculos através da música.
– Descrição: Criar momentos de canto, com músicas que falem sobre mães e flores.
– Materiais: Instrumentos simples como chocalhos (feitos com materiais recicláveis).
– Modo de Condução: Cante junto com as crianças, envolvendo-as em interações rítmicas e emocionais, sempre observando suas reações e sugestões.

Este plano de aula oferece um caminho rico e diversificado para o desenvolvimento integral dos bebês. A cada passo, o foco está na promoção do amor e do carinho, fundamentais para o aprendizado e a formação dessas pequenas pessoas em cidadãos sensíveis e conscientes.