Nesta atividade, o aluno irá participar de uma interação lúdica que foca no desenvolvimento da psicomotricidade por meio de brincadeiras que envolvem movimento e exploração sensorial. O objetivo é promover a coordenação motora e a percepção espacial de forma divertida e engajante.

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Adaptações Específicas

Instruções Simplificadas: Frases curtas e diretas, utilizando linguagem simples.

• Suporte Físico: Oferecer apoio físico ao aluno quando necessário, como segurando sua mão ou guiando seus movimentos.
• Atividades Sensorialmente Ricas: Usar materiais que estimulem diferentes sentidos (tato, visão, audição).

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Materiais e Recursos

Bolinhas de diferentes texturas (felpudas, lisas, borrachas)

• Fitas coloridas ou lenços
• Um tapete macio ou colchonete para atividades de movimento
• Caixas ou cestos para guardar os materiais

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1. Preparação do Espaço (5 minutos):

Organize o espaço com o tapete ou colchonete no centro. Coloque as bolinhas em um cesto ao lado.

1. Exploração das Bolinhas (10 minutos):

– Apresente as bolinhas ao aluno, mostrando uma por vez.

• Peça para ele tocar e explorar as texturas.
• Use frases como: “Essa é macia! Vamos tocar!”

1. Brincadeira com Fitas (10 minutos):

– Entregue uma fita colorida e demonstre como balançá-la no ar.

• Incentive o aluno a balançar a fita e criar movimentos, como “Vamos fazer a fita dançar!”

1. Movimento Livre (5 minutos):

– Solicite ao aluno que escolha as bolinhas e as jogue para o cesto, estimulando a coordenação motora.

• Celebre cada acerto com aplausos e palavras de incentivo.

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Estratégias de Apoio

Utilize sempre uma linguagem positiva e encorajadora.

• Esteja próximo ao aluno, oferecendo suporte físico e emocional.
• Faça demonstrações visuais e físicas das atividades, quando necessário.

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Avaliação Inclusiva

Observe e registre a participação do aluno durante a atividade, focando em como ele interage com os materiais e realiza os movimentos.

• Avalie o progresso em termos de engajamento e coordenação, sem se preocupar com a execução perfeita.

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Variações e Extensões

Introduzir novas texturas ou objetos (como esponjas ou bolas de diferentes tamanhos) para diversificar a atividade.

• Criar uma história em torno da atividade, como “Vamos ajudar o coelhinho a pegar suas bolinhas!”

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Tecnologias Assistivas

Utilizar aplicativos de música ou sons que incentivem o movimento e a dança.

• Incorporar fones de ouvido para criar um ambiente mais focado e menos distrativo, se necessário.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Esta atividade lúdica e interativa proporciona ao aluno oportunidades concretas de aprendizagem, respeitando suas necessidades e promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor. 🌈🎉